全国高等学校配套教材：医学遗传学学习指导（供基础、临床、预防、口腔医学类专业用）

　　第一部分 现代医学遗传学研究的启示
　　第一章 伟大的孟德尔
　　第二章 悲剧的Avery
　　第三章 遗憾的徐道觉
　　第四章 聪明的Watson和Crick
　　第五章 杰出的简悦威
　　第六章 锲而不舍的Prusiner
　　第二部分 医学遗传学各章教学大纲要求与习题
　　第一章 绪论
　　第二章 人类基因
　　第三章 基因突变
　　第四章 基因突变的分子细胞生物学效应
　　第五章 单基因疾病的遗传
　　第六章 疾病的多基因遗传 
　　第七章 线粒体疾病的遗传 
　　第八章 基因变异的群体行为
　　第九章 人类染色体
　　第十章 染色本畸变
　　第十一章 单基因遗传病
　　第十二章 多基因遗传病
　　第十三章 线粒体疾病
　　第十四章 染色体疾病
　　第十五章 免疫缺陷
　　第十六章 遗传与肿瘤发生
　　第十七章 出生缺陷
　　第十八章 遗传疾病的诊断
　　第十九章 遗传病的治疗
　　第二十章 遗传咨询

　　    “医学遗传学”课程是横跨基础医学与临床医学的桥梁课程，它既带有基础医学课程的一些性质，也具有临床医学课程的某些特点，具有不完全等同于基础医学课程和临床医学课程的学习方法，因此如果能在学习方法上加以指导，并通过一些习题加以复习巩固，则不仅有助于“医学遗传学”的学习，而且也有利于其他临床医学课程的学习，从而达到触类旁通的效果；另一方面，由于受到课时和篇幅的限制，《医学遗传学》第4版中对医学遗传学发展历程中的重大事件和重要人物介绍不足，而这对于启迪医学生的思路是非常有益的。因此，经与部分编写人员协商研究，决定编写《医学遗传学》第4版的配套教材《医学遗传学学习指导》。
　　    该《医学遗传学学习指导》包括两部分内容，第一部分为“现代医学遗传学研究的启示”，编者选取了一些对医学遗传学学科发展产生过重要影响的科学家，介绍这些科学家的研究成果及其来龙去脉，从中可以折射出科学家开展研究工作的基本思路和科学发现的基本规律；第二部分为医学遗传学各章教学大纲要求与习题，教学大纲要求和习题按章给出，包括教学大纲要求、练习题（A、X型题，名词解释和问答题）和参考答案（A、X型题，问答题）三部分。虽然机械地做一些习题并不是理想的学习方式，但学习也是不断练习、不断实践的过程，通过习题是实现这一过程的途径之一；同时，我们鼓励学生通过各种途径达到学习的目的。