21世纪高等继续教育精品教材：计算机应用基础（本科）

　　第1章 计算机的基础知识
　　1.1 计算机概述
　　1.2 计算机信息的表示
　　1.3 微型计算机的基本组成
　　1.4 微型计算机的配置、安装和启动
　　1.5 微型计算机的字符输入
　　第2章 Windows操作系统
　　2.1 Windows系统的启动与退出
　　2.2 Windows系统的桌面和窗口
　　2.3 设置“开始”菜单和“任务栏”
　　2.4 Windows系统的文件管理
　　2.5 Windows系统的“控制面板”
　　2.6 Windows系统附件的应用
　　2.7 压缩软件Win RAR的使用
　　第3章 Word软件的应用
　　3.1 Word软件概述
　　3.2 Word文件的基本操作
　　3.3 编辑World文件
　　3.4 在Word文件中插入表格
　　3.5 在Word文件中插人元素
　　3.6 Word文件的排版
　　3.7 页面设置、预览和打印文件
　　第4章 Excel软件的应用
　　4.1 Excel基础知识
　　4.2 工作簿的基本操作
　　4.3 工作表的基本操作
　　4.4 编辑单元格
　　4.5 调整工作表的行或列
　　4.6 公式的应用
　　4.7 函数的应用
　　4.8 数据管理
　　4.9 图表处理
　　4.10 设置工作表格式
　　第5章 PowerPoint软件的应用
　　5.1 PowerPoint基础知识
　　5.2 演示文稿的基本操作
　　5.3 编辑幻灯片
　　5.4 设置幻灯片的放映效果
　　5.5 打印幻灯片
　　5.6 演示文稿的视图
　　第6章 计算机网络与互联网的应用
　　6.1 计算机网络基础
　　6.2 互联网应用概述
　　6.3 互联网浏览器
　　6.4 下载／上传文件
　　6.5 电子邮件的应用
　　6.6 搜索引擎
　　6.7 利用网络发布信息
　　6.8 网页设计
　　6.9 网络信息安全
　　参考文献

　　    我国的高等继续教育要抓住机遇发展，完成自己的历史使命，从根本上说就是要全面提高教育教学质量，这涉及多方面的工作，但抓好教材建设是提高教学质量的基础和中心环节。众所周知，高等继续教育的培养对象主要是已经走上各种生产或工作岗位的从业人员，这就决定了高等继续教育的目标是培养能适应新世纪社会发展要求的动手能力强、具有创新能力的应用型人才。因此，高等继续教育教材的编写“要本着学用结合的原则，重视从业人员的知识更新，提高广大从业人员的思想文化素质和职业技能”，体现出高等继续教育的针对性、实用性和职业性特色。