幼儿园环境创设新视角

　　一、生活环境
　　二、游戏区环境
　　三、游戏区活动材料
　　四、主题活动环境
　　五、家园共育环境
　　六、其他环境

　　    幼儿园环境创设一直以来都是学前教育工作者关心的热点问题。“环境是幼儿园的第二语言”，环境创设体现教师的智慧和灵性。幼儿园环境创设在学前教育工作者的心目中到底有多重要？可以从三个视角来窥视：从幼儿园领导的角度来说，检查教师的工作，首当其冲地先从班级环境创设和材料投放人手；从教师角度来说，最着急最头疼的事之一便是环境还没有创设出来，为了有像样的环境而加班加点地工作；从观摩者的角度来说，无论走到哪里都会拿着相机“啪啪”地照环境。由此可见环境创设在大家心目中的重要作用。