总论篇
第一章 美国住院医师培训机构与项目资格认证情况
第一节 美国住院医师培训机构与项目资格认证的新情况
一、美国毕业后医学教育认证委员会
二、认证委员会对培训机构的要求
三、培训机构中的毕业后医学教育委员会
四、机构内部各培训项目/基地内部评估
第二节 美国住院医师培训标准更新为六大核心能力
一、病人诊治
二、医学知识
三、人际沟通能力
四、职业素养
五、基于实践的学习与改进
六、基于大系统的实践
第二章 美国华盛顿大学医学院内科住院医师培训项目新要求
第一节 参与住院医师培训的机构
华盛顿大学医学院内科住院医师培训科室设置
第二节 内科住院医师培训途径与方式
一、两种途径培养两种内科医师
二、普通内科医师培训方式
三、内科住院医师临床医疗实践新要求
第三节 华盛顿大学内科住院医师培训方法的教学活动要求
一、教学活动
二、华盛顿大学住院医师培训指导监督制度
三、华盛顿大学其他制度要求
第四节 华盛顿大学内科住院医师培训考核与评价制度
培训的考核评价的五种形式
第三章 美国华盛顿大学医学院普通外科住院医师培训制度与方法
第一节 培训项目的目标与结业要求
一、普通外科住院医师培训项目的目标
二、普通外科住院医师培训项目各年级培养的结业要求
第二节 培训机构与项目管理
一、培训机构
二、项目管理
第三节 培训项目的轮转方法与教学活动介绍
一、普通外科住院医师培训轮转方法
二、培训参加的教学活动
第四节 培训效果的评价
培训项目评价的内容
第四章 对我国住院医师规范化培训改革的借鉴
一、应当由国家层面机构管理与投资
二、应当完善我国的住院医师培训国家质量标准
三、应当完善我国的培训机构基地的制度建设
四、应当健全住院医师的考核评价制度与方法
五、开展多种形式、多层次的教学活动，创造良好的学术环境
各论篇
第五章 内科系统
第一节 美国呼吸内科住院医师培训制度新进展比较与借鉴
一、美国呼吸内科住院医师培训制度新进展与比较
二、借鉴与建议
第二节 中美心血管内科住院医师培训比较与我们的借鉴
一、中美心血管内科住院医师培训的比较
二、借鉴与建议
第三节 美国内分泌科住院医师培训的进展与我们的借鉴
一、中美内分泌科住院医师培训制度的比较
二、借鉴与建议
第四节 消化内科中美住院医师培养的比较
一、中美消化内科住院医师培训的比较与借鉴
二、对住院医师培训的几点建议
第五节 中美肾脏内科住院医师培训制度的比较与借鉴
一、肾脏内科住院医师培训基地的比较
二、培训目标与标准的比较
三、培训内容的比较
四、评价体系的比较与借鉴
第六节 美国血液内科住院医师培训新进展与我们的借鉴
一、美国血液内科住院医师培训的情况
二、比较与借鉴
三、建议
第七节 中美风湿免疫科住院医师培训的进展与我们的借鉴
中美风湿免疫科住院医师培训的比较
第八节 美国神经内科住院医师培训制度新进展与借鉴
一、美国神经内科住院医师培训制度的特点
二、中美比较
三、借鉴与建议
第九节 美国感染科住院医师培训制度新进展与借鉴
一、美国感染科住院医师培训新进展
二、借鉴与建议
第六章 外科系统
第一节 中美胸外科住院医师培训比较和借鉴
一、国内外关于胸外科住院医师培训的现状比较
二、关于胸外科住院医师培训的借鉴与设想
第二节 中美普通外科住院医师培训比较与借鉴
一、普通外科住院医师培训的中美比较
二、我们的借鉴
第三节 美国神经外科住院医师培训新进展与我们的借鉴
一、神经外科住院医师培训的中美比较
……
第七章 急诊科
第八章 麻醉科
实践篇
第九章 我国住院医师培训现状调查与评价
第十章 住院医师培训方案改革试点
参考文献
附录
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