语文立体化教育艺术

　　序
　　第一章 语文立体化教学艺术—新课语文教学的理念
　　第一节 创意—立体教学的生命
　　第二节 立体教学是科学与艺术的统一
　　第三节 实施立体教学的教师素质
　　第四节 民主化的教学原则
　　第五节 立体教学四环节模式中的情感教育
　　第六节 过角度发展学的思维
　　第七节 教师“导”的作用
　　第八节 课堂教学的立体化
　　第九节 立体化教学的多角度多层次提问
　　……
　　第二章 语文立体化教与学的方法
　　第三章 不同教学环境下的语文立体化教学艺术
　　第四章 语文立体化教学艺术的实践
　　第五章 语文立体化教学课例与点评
　　附录
　　后记

　　    孙春成，“立体教学”的创始者、全国知名语文教育专家。已出版相关专著18部，计500余万字，代表作为《立体教学论》《语文课堂立体教学模式》《语文课堂问题教学策略》《新语文课堂：探究教学法》《语文研究性学习：教与学的策略》《初中语文课堂教学艺术》和《给语文教师的101条建议》等，从而创立了“立体教学系统工程理论及其模式策略体系”。

　　    《语文立体化教育艺术》对中学语文立体化教学进行了详细、生动的阐述，并配以许多典型的案例，针对性、实用性比较强。可以说，《语文立体化教育艺术》是中学语文教师难得的好参考书。