做一名科学家！
什么是科学
观察
视觉读写能力
问题和假设
科学阅读
实验
技术操作能力和信息读写能力
收集数据
数学能力
结论
科学写作
单元E 力和运动
第1章 物体的运动
第1课 运动和速度
第2课 力
探究技能培养：解释数据
科学杂志：
秀出你的肌肉
第3课 运动的改变
超级故事：
风车和水轮
本章 回顾
第2章 功和机械
第4课 做功
第5课 杠杆和滑轮
科学杂志：
什么是系统
第6课 其他简单机械
探究技能培养：计算
本章 回顾
表现性评价
单元F 观测物质和能量
第3章 物质
第1课 物质的属性
第2课 比较固体、液体和气体
探究技能培养：交流
科学、技术和社会：
应用广泛的塑料
第3课 物质的构成
神奇的故事：
玻璃真了不起
本章 回顾
第4章 能量
第4课 热传递
科学、技术和社会：
节约能源
第5课 光的传播
探究技能培养：使用变量
科学杂志：
无处不在的能量
第6课 声音的性质
第7课 电路
本章 回顾
表现性评价
探索活动
单元E
探索活动
你运动得有多快？
为什么有些物体较难被拉动’
什么因素会使运动状态发生改变？
什么是功？
怎样使工作变得更加轻松？
斜坡是如何使工作变得更加轻松的？
小实验
测量距离
运动中的弹子
能的改变
制作一个杠杆
探究技能培养
解释数据：阅读柱形图
计算：哪个螺丝钉使工作最轻松？
单元F
探索活动
哪种物体占据的空间更大？
如何对物质进行分类？
磁铁能吸引什么？
热是如何影响各种不同的物质的？
什么样的材料能让光透过？
你可以用什么方法产生声音？
怎样才能使灯泡发光？
小实验
测量质量
热胀冷缩
绳子电话
手电筒
探究技能培养
交流：绘制表格
使用变量：控制实验
供你参考
科学手册
测量单位
使用放大镜
使用显微镜
测量时间
测量长度
测量质量
测量体积
测量重量／力
测量温度
折纸
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