全国卫生职业院校规划教材·全国中等卫生职业教育示范教材：护理学基础（案例版）

　　第1章 绪论
　　第1节 护理学的发展史
　　第2节 护理学的性质、范畴及护理工作方式
　　第2章 护士的素质与行为规范
　　第1节 护士的素质
　　第2节 护士的行为规范
　　第3章 护理学的基本概念
　　第1节 关于人的概念
　　第2节 关于环境的概念
　　第3节 关于健康的概念
　　第4节 关于护理的概念
　　第4章 整体护理与护理程序
　　第1节 整体护理
　　第2节 护理程序
　　第3节 护理病案的书写
　　第5章 护理安全与防护
　　第1节 护理安全防范
　　第2节 护理职业防护
　　第6章 健康教育
　　第1节 概述
　　第2节 影响健康教育的因素及健康行为的形成
　　第7章 医院和住院环境
　　第1节 医院
　　第2节 门诊部
　　第3节 病区
　　第8章 患者入院和出院的护理
　　第1节 人院患者的护理
　　第2节 出院患者的护理
　　第3节 运送患者法
　　第9章 卧位和安全的护理
　　第1节 常用卧位法
　　第2节 协助患者更换卧位法
　　第3节 保护具的应用
　　第10章 医院感染的预防与控制
　　第1节 医院感染
　　笫2节 清洁、消毒、灭菌
　　第3节 无菌技术
　　第4节 隔离与防护
　　第5节 供应室
　　第11章 患者的清洁护理
　　第1节 口腔护理
　　笫2节 头发护理
　　第3节 皮肤护理
　　第4节 卧有患者床整理及更换床单法
　　第5节 晨晚间护理
　　第12章 生命体征的评估与护理
　　第1节 体温的评估与护理
　　第2节 脉搏的评估与护理
　　第3节 呼吸的评估与护理
　　第4节 血压的评估与护理
　　……
　　第21章 医疗与护理文件的书写规范
　　实训指导
　　参考文献

　　    护理学基础是中等卫生职业教育护理、助产专业的一门主干课程，主要内容包括护护士素质、角色和行为规范、护理理论、护理职业暴露与安全防护、护理基本知识及基本的护理技术操作等。适应中等卫生职业教育、教学的发展趋势，体现“以就业为导向，以能力为本位，以发展技能为核心”的职业教育为理念，理论够用，技能强化；从而让学生了解护理学基本理论与知识、形成正确的护理理念、掌握护理基本实践操作技能，培养良好的职业素质和初步的职业能力，也为后期临床课的学习奠定好的基础。