全国高等学校配套教材：卫生学习指导与习题集（第3版）

　　绪论
　　第一章　人类和环境
　　第二章　生活环境和健康
　　第三章　食物与健康
　　第四章　职业环境与健康
　　第五章　社会心理因素与健康
　　第六章　预防保健策略
　　第七章　社区卫生服务
　　第八章　医学统计学的基本内容
　　第九章　数值变量资料的统计分析
　　第十章　分类变量资料的统计分析
　　第十一章　秩和检验
　　第十二章　直线相关与回归
　　第十三章　医学科研设计

　　《全国高等学校配套教材·卫生学习指导与习题集(第3版)》是全国高等医药教材建设委员会和卫生部教材办公室组织编写的卫生部规划教材《卫生学》第7版的配套教材。学习目标、内容要点和习题内容主要依据《卫生学》第7版的内容编写而成。《全国高等学校配套教材·卫生学习指导与习题集(第3版)》可帮助学生复习学习过的《卫生学》教材内容，提高学生的应试能力。《全国高等学校配套教材·卫生学习指导与习题集(第3版)》编写还参照了国家执业医师资格考试大纲的内容与范围，因此《全国高等学校配套教材·卫生学习指导与习题集(第3版)》还可作为国家执业医师资格考试的参考用书。
　　考试是评定应试者知识结构与能力、检查教学效果、客观进行教育评估的重要手段。因此，在卫生学的学习过程中，有必要编写一本适应考试需要的教材。《全国高等学校配套教材·卫生学习指导与习题集(第3版)》的主要试题类型包括客观题和主观题，客观题即选择题，其覆盖的知识面较广，能检查应试者对知识的记忆、理解、分析、综合和应用等能力，并且评卷比较客观。主观题指名词解释、问答题和应用题。主观题有助于学生掌握基本理论、基本知识、基本技能，突出教材重点，考查学生应用能力。《全国高等学校配套教材·卫生学习指导与习题集(第3版)》每章试题之后列出了参考答案。
　　学生在学习《卫生学》教材后可利用《全国高等学校配套教材·卫生学习指导与习题集(第3版)》每章的学习目标和内容要点，系统地复习教材内容，记住重点，弄懂难点，更深刻理解教材内容；为了提高学生分析问题和解决问题的能力，《全国高等学校配套教材·卫生学习指导与习题集(第3版)》还包含了问答题和应用题。因此，编写《全国高等学校配套教材·卫生学习指导与习题集(第3版)》的目的不仅在于提高学生应试能力和应对国家执业医师资格考试，还在于使其成为学生的学习参考书和教师的教学辅导书。