21世纪高等学校规划教材：C语言程序设计习题解答与上机指导

　　前言
　　第1章 程序设计基础知识
　　1.1 学习目的与要求
　　1.2 内容概要
　　1.3 习题解答
　　第2章 C语言入门
　　2.1 学习目的与要求
　　2.2 内容概要
　　2.3 习题解答
　　第3章 数据类型和表达式
　　3.1 学习目的与要求
　　3.2 内容概要
　　3.3 习题解答
　　第4章 c语言程序结构
　　4.1 学习目的与要求
　　4.2 内容概要
　　4.3 习题解答
　　第5章 数组
　　5.1 学习目的与要求
　　5.2 内容概要
　　5.3 习题解答
　　第6章 函数
　　6.1 学习目的与要求
　　6.2 内容概要
　　6.3 习题解答
　　第7章 指针
　　7.1 学习目的与要求
　　7.2 内容概要
　　7.3 习题解答
　　第8章 构造类型
　　8.1 学习目的与要求
　　8.2 内容概要
　　8.3习题解答
　　第9章 输入和输出
　　9.1 学习目的与要求
　　9.2 内容概要
　　9.3 习题解答
　　第10章 位运算
　　10.1 学习目的与要求
　　10.2 内容概要
　　10.3 习题解答
　　第11章 文件
　　11.1 学习目的与要求
　　11.2 内容概要
　　11.3 习题解答
　　第12章 C语言上机操作指导
　　12.1 运行一个c语言程序的一般过程
　　12.2 Tc的启动、退出与常用命令菜单
　　12.3 编辑并保存一个c语言程序
　　12.4 编译、链接单个源程序文件
　　附录Turbo c 2.0编译错误信息详表
　　参考文献

　　    《21世纪高等学校规划教材：C语言程序设计习题解答与上机指导》为21世纪高等学校规划教材之一，是《C语言程序设计》一书的配套教材。
　　    《21世纪高等学校规划教材：C语言程序设计习题解答与上机指导》共分为12章，除了在每章明确提出了学习目的和基本要求外，还简要介绍了本章所涉及的基本内容，并把重点放在了从原书中精选的各类习题上。本书中所有程序的运行结果均在Turbo C 2.0上调试运行过。为了便于读者调试运行程序方便，本书还给出了TubroC 2.O的使用指南。
　　    本书概念清晰，习题覆盖面广，难度从易到难，安排合理。
　　    本书可作为普通高等院校《C语言程序设计》教材的辅导书，也可作为高职高专和函授教材，同时还可作为计算机等级（二级C语言）考试和计算机爱好者的参考书。