室内设计

　　前言
　　一、室内设计的内涵与特点
　　二、室内设计应解决的主要问题
　　三、课程设计的内容设置
　　作者简介
　　第一章  室内方案设计的步骤与方法
　　第一节  室内设计的不同设计阶段
　　第二节  常用室内方案设计的步骤与方法
　　第三节  室内方案设计主要图纸的具体要求
　　第二章  课程设计——民俗博物馆门厅与部分公共空间室内设计
　　第一节  室内设计与建筑设计关系的再认识
　　第二节  民俗博物馆门厅与部分公共空间室内设计任务书
　　第三节  设计作业点评
　　第三章  课程设计——名家风范
　　第一节  近现代建筑与室内设计风格
　　第二节  名家风范作业任务书
　　第三节  设计作业点评
　　第四章  课程设计——行为心理
　　第一节  行为心理学与室内设计
　　第二节  行为心理作业任务书
　　第三节  设计作业点评
　　第五章  课程设计——材料?细部
　　第一节  细部研究
　　第二节  材料细部作业任务书
　　第三节  设计作业点评
　　第六章  课程设计——艺术沙龙室内设计
　　第一节  室内设计中的个性
　　第二节  艺术沙龙室内设计任务书
　　第三节  有关课程调研的基本说明
　　第四节  设计作业点评
　　第七章  课程设计——旅馆大堂室内没计
　　第一节  影晌旅馆室内设计的因素
　　第二节  旅馆大堂室内设计
　　第三节  旅馆大堂室内设计任务书
　　第四节  设计作业点评
　　第八章  课程没计——毕业设计
　　第一节  设计任务书与教学目标
　　第二节  设计作业点评
　　后记

　　    《室内设计》共分八章，主要内容：室内方案设计的步骤与方法；课程设计——民俗博物馆门厅与部分公共空间室内设计；课程设计——艺术沙龙室内设计；课程设计——旅馆大堂室内没计。《21世纪高等院校艺术设计专业教材：室内设计》宗旨是通过这些不同的课题，使学生对室内设计的主要内容有一全面的认识；学习设计中不同的研究分析方法；理解方案设计应有的深度，掌握方案的表现手法，从而全面提升学生的创造能力。