教育心理学（修订本）

　　    《教育心理学（修订本）》吸收运用国内外最新的教育心理学研究成果，从学生的认知规律与心理发展规律入手，重点论述了激发学习动机和学习兴趣，培养智能与技能，因材施教等问题。《教育心理学（修订本）》在全面阐述教育心理学理论的基础上，紧密联系教育教学实际，具有极为鲜明的实践性与应用性。