从儿童画走向绘画

　　前言
　　大本与乌龟赛跑——想像与构图，儿童画的训练重点（4-6岁）
　　我家的猫睡觉了——观察与表现，后期儿童画训练重点（5-7岁）
　　海底寻宝——组织与想像，组合构图与想像的练习（6-8岁）
　　狗比高山还大——比例的改变，了解比例的重要（6-8岁）
　　画个大苹果——平面与立体，建立空间概念（6－12岁）
　　夕阳下的白鹭——色彩练习，认识色调、对比色（5-9岁）
　　天不-定是蓝的，草不-定是绿的——色彩观察，排除观念色彩（6-12岁）
　　这两只小狗画在哪里好——构图与均衡，构图的处理与变化（6－14岁）
　　在皮鞋里有两只猫——材料，体积、色彩、光影和质感练习（8-12岁）
　　用圆圈画马——造型练习，如何把握形（8-12岁）
　　进入素描——明暗与层次，简单素描练习（9-14岁）
　　山上有树和房子——风景与透视，初期风景画练习（9-14岁）
　　画我喜欢的——进入绘画，综合练习（9-15岁）
　　后记

　　    《从儿童画走向绘画》采用正文与图录文字既分离又结合的方式，各处相互关联又相互独立。这样考虑到如果读者是少年儿童，欲对部分图例作品有兴趣，可单看图例文字。或家长只针对某个年龄层的孩子，仅看某个章节与作品，就能得到一些启示。