面向“十二五”高等院校应用型人才培养规划教材：英语听力训练

　　前言
　　Pan one 对话理解
　　Lesson 1 选项观察（Ⅰ）
　　Lesson 2 选项观察（Ⅱ）
　　Lesson 3 逻辑推断题（I）
　　Lesson 4 逻辑推断题（Ⅱ）
　　Lesson 5 细节理解题（I）
　　Lesson 6 细节理解题（Ⅱ）
　　Lesson 7 常见句型理解（I）
　　Lesson 8 常见句型理解（Ⅱ）
　　Lesson 9 常见句型理解（Ⅲ）
　　Lesson 10 对话理解的题材（Ⅰ）
　　Lesson 11 对话理解的题材（Ⅱ）
　　Lesson 12 对话理解的题材（Ⅲ）
　　Part Two 短文理解
　　Lesson 13 短文理解的题材（I）
　　Lesson 14 短文理解的题材（Ⅱ）
　　Lesson 15 短文理解的题材（Ⅲ）
　　Lesson 16 短文理解的题材（Ⅳ）
　　Lesson 17 短文理解的体裁（I）
　　Lesson 18 短文理解的体裁（Ⅱ）
　　Lesson 19 短文理解的体裁（Ⅲ）
　　Lesson 20 短文理解的问题类型
　　Lesson 21 短文理解的问题分布和设问方式
　　Part Three 综合训练
　　Model Test 1
　　Model Test 2
　　Model Test 3
　　Model Test 4
　　Model Test 5
　　Model Test 6
　　Model Test 7
　　Model Test 8
　　Model Test 9
　　Model Test 10
　　Model Test 11
　　Model Test 12
　　Model Test 13
　　Model Test 14
　　Model Test 15
　　Model Test 16
　　Model Test 17
　　Model Test 18
　　Model Test 19
　　Model Test 20
　　2009年6月浙江省大学英语三级考试听力试题
　　2008年12月浙江省大学英语三级考试听力试题
　　2008年6月浙江省大学英语三级考试听力试题
　　附录A Tape Scripts
　　附录B 《英语听力训练》参考答案

　　    长期以来，我院的英语教学一直坚持“听说领先，重在应用”的教学特色，形成了良好的品牌，赢得了社会的广泛赞誉。针对学生英语基础薄弱、可适用教材匮乏的情况，学校的英语教师们克服困难，认真钻研，以教育部颁布的《普通高等专科英语课程教学基本要求》和浙江省下发的《高等学校英语三级考试大纲》为指导，积极编写大量的听力教学讲义，为学校大学英语教学质量的跨越式提高做出了贡献。