杭州西湖美术文化资源寻绎与课程建构

　　课程建构  多元发展——杭州西湖民间美术文化资源寻绎与课程建构
　　结题报告／余琳玲
　　1.杭州雕刻／朱国华
　　2.龙门古镇／李方
　　3.杭州的建筑／孙飒
　　4.杭州的桥／罗雪峰
　　5.杭州的塔／吕纯滨
　　6.杭州的运河／吕纯滨
　　7.西湖园林／姚珏
　　8.西湖山水／童兆平
　　9.西溪／应爱娜季晓林
　　10.良渚文化／沈元璋
　　11.西泠印社／余知辛
　　12.南宋官窑／刘建平
　　13.杭州画家／马丹
　　14.杭州龙井茶／章献明
　　15.杭州丝绸／王卫华
　　16.王星记扇子／王杨燕 严妮娜
　　17.昌化鸡血石／姚彩芬
　　18.自然材料利用／万红亚
　　19.西湖天竺筷／王杨燕
　　20.富阳元书纸／李方
　　21.萧山花边／刘建平 余琳玲
　　22.桐庐剪纸／徐华伟余琳玲
　　23.杭州小吃／干定雄
　　编后记

　　    本课题研究拟对杭州西湖有代表性的民间美术资源进行整理和研究，包括资源的文化考察、美学品质、教育价值、课程资源转化论证、设计课程内容之间的关系、教学建议、教学设计等，分析探究与美术教育（课程）发生的关联。编制《杭州西湖美术文化资源寻绎与课程建构》地方教材，旨在提高教师课程建构意识，树立新的课程观，突出美术课程的文化色彩，保护民族民间文化的固有价值，推动杭州市美术教育向纵深发展。