教育交流与教育现代化

　　Welcoming Address（代序）
　　特邀报告
　　教育交流：历史与现实
　　早期教育现代化的选择与失落：一个比较视角
　　改革开放以来大陆公派留学教育政策的演变及其成效
　　战前日本的“对华文化事业”和中国教育界
　　Globalization，Internationalization and Academic Exchange：Experience of Higher Education in Hong Kong
　　Contents and Problems with New Curriculums in Korea
　　Education，Globalisation and the Role of Comparative Research
　　留学生与教育现代化
　　留学教育与中国近代大学的定型
　　——以1920年前后三所国立大学改革为例
　　马君武的致用大学理念与德国大学思想
　　留学日本与鲁迅改造国民性教育思想的文化定位
　　关于清末留日学生回国后开拓历史教育的考察
　　留洋学者与南雍学术
　　清末民初的留美女学生
　　关于20世纪50——60年代中国留学生赴苏学习的历史考察
　　教育交流与教育改革
　　The International Context of Curriculum Reform：Learning from Each Other
　　论教育交流中的文化位移与回归
　　关于《壬戌学制》三三制导入过程的研究
　　试论民国时期高等学校招生考试制度的演变
　　论南京国民政府统治期间的高等教育改革
　　——以全国教育会议的特色及意义为例
　　论20世纪上半叶粤港澳中文教育的交流与发展
　　对东亚汉字文化圈中三字经类似读物发行的研究
　　新课改中的国际交流与合作：问题及启示
　　教育交流是推动教育现代化的重要力量
　　——以全民教育观念的传入及影响为个案
　　中华职业教育社的乡村教育实践
　　高等教育国际化与中外合作办学
　　东亚教育交流与比较
　　……
　　附录一  教育交流与教育现代化国际学术研讨会总结发言
　　附录二  尊重·理解·借鉴·发展
　　——教育交流与教育现代化国际学术研讨会综述
　　附录三  教育交流与教育现代化国际研讨会代表名单

　　    《教育交流与教育现代化》由浙江大学教育学院会同日本亚洲教育史协会主办的“教育交流与教育现代化国际研讨会”（2004）主要论文甑选结集而成，以“教育交流与教育现代化”为主题，分为“特邀报告”、“留学生与教育现代化”、“教育交流与教育改革”以及“东亚教育交流与比较”四个部分。