英语写作修改模型

　　序言
　　前言
　　List of Abbreviations
　　Chapter One Introduction
　　1.0 Introduction
　　1.1 Need for the Study
　　1.2 Significance of the Study
　　1.3 Outline of the Book
　　1.4 Summary
　　Chapter Two Literature Review
　　2.0 Introduction
　　2.1 Development of Writing Models
　　2.2 The Revising Process in Writing
　　2.3 A Revision Model for Chinese EFL/ESL Learners
　　2.4 Summary
　　Chapter Three Theoretical Background
　　3.0 Introduction
　　3.1 Critical Evaluation of Previous Revising Models
　　3.2 Defining Key Concepts
　　3.3 Eclectic Research Design for the Present Study
　　3.4 General Research Questions
　　3.5 Summary
　　Chapter Four Computer-aided Data Collection and Processing
　　4.O Introduction
　　4.1 Specific Research Questions
　　4.2 Subjects
　　4.3 Instruments
　　4.4 Description of Study Variables
　　4.5 Data Collection Process
　　4.6 Data Analysis Procedures
　　4.7 Statistical Procedures
　　4.8 Summary
　　Chapter Five Questionnaire Survey
　　5.0 Introduction
　　5.1 Specific Research Questions
　　5.2 Instrument
　　5.3 Variables
　　5.4 Data Collection
　　5.5 Data Analysis
　　5.6 Summary
　　Chapter Six Statistical Work
　　6.0 Introduction
　　6.1 Specific Research Questions
　　6.2 Variables ~~
　　6.3 Data Preparation
　　6.4 Data Analysis
　　6.5 Summary
　　Chapter Seven Decision-Making Styles： Results of Computer-aided
　　Data Processing and Discussion
　　7.0 Introduction
　　7.1 Review of Proposed Questions
　　7.2 Results and Discussion
　　7.3 Major Findings from the Computer-aided Data Processing
　　7.4 Summary
　　Chapter Eight Affect and Metacognitive Knowledge： Results
　　from Questionnaire Survey and Discussion
　　8.0 Introduction
　　8.1 Review of Proposed Research Questions
　　8.2 Results and Discussion
　　8.3 Major Findings from the Questionnaire Survey
　　8.4 Summary
　　Chapter Nine Decision-Making Equations： Synthetic Analyses
　　9.0 Introduction
　　9.1 Findings from Computer-aided Data Processing and Questionnaire Survey Reviewed
　　9.2 Results from Optimal Scaling Analyses
　　9.3 Discussion
　　9.4 A Summary of the Synthetic Analyses
　　9.5 Summary
　　Chapter Ten Conclusion
　　10.0 Introduction
　　10.1 Major Contributions
　　10.2 Implications
　　10.3 Limitations
　　10.4 Further Research
　　Appendixes
　　Appendix I The Logfile of C05
　　Appendix II Tagged File of C05's Revisions
　　Appendix III C05's Final Draft
　　Appendix IV Detailed Information about C05's Revisions
　　Appendix V Verbal Protocol of C05
　　Appendix VI Questionnaire
　　Appendix Ⅵ Subjects' Revising Range
　　Appendix Ⅶ Immediate vs.Distant Revisions
　　Bibliography
　　后记

　　    《英语写作修改模型》以研究写作修改子过程为切入点，针对以往的修改模型中存在的成分不完整、功能不明确、关系不清楚、缺乏实证验证等不足，构建中国英语学习者的写作修改模型，并从该模型的三大组成部分中各抽取一个关键的、但还缺乏研究的组成部分，进行详细的研究。它们是英语作文修改过程中的情感、元认知知识和修改决策三个成分。《英语写作修改模型》研究了这三个成分各自的特征以及相互之间的关系，从而检验了英语写作修改模型的合理性。