普通高等教育“十五”国家级规划教材：宗教研究指要

　　序
　　编者序
　　第一编  宗教史研究
　　第一章  佛教
　　一  佛教的创立、演变与传播
　　二  佛教的典籍、教义、制度和仪轨
　　三  佛教对中国传统文化的影响
　　四  佛教研究的回顾与展望
　　第二章  道教
　　一  道教的形成和演变
　　二  道教的经典、教义、宫观、道术与斋醮科仪述要
　　三  道教对中国历史文化的影响
　　四  道教研究概述
　　第三章  犹太教
　　一  犹太教的起源、形成和历史沿革
　　二  犹太教的主要经典、信条和习俗
　　三  犹太教的影响
　　四  犹太教的研究现状
　　第四章  基督教（天主教、新教、东正教）
　　一  基督教的形成与发展
　　二  基督教的经典、教义、圣礼和教制
　　三  基督教对世界历史文化的影响
　　四  基督教研究概述
　　第五章  伊斯兰教
　　一  伊斯兰教的兴起与传播
　　二  伊斯兰教的经典、教义和礼仪制度
　　三  伊斯兰教对社会各个领域的影响
　　四  伊斯兰教研究现状
　　第六章  新兴宗教
　　一  新兴宗教概论
　　二  新兴宗教与现代社会
　　三  新兴宗教的组织结构
　　四  新兴宗教的未来
　　第二编  宗教学研究
　　第七章  宗教学的形成
　　一  宗教学的形成背景
　　二  倡导者的学术主张
　　三  学科概况和研究意义
　　第八章  宗教人类学
　　一  宗教人类学的形成与发展
　　二  宗教人类学的基本框架
　　三  氏族一部落宗教的基本形态
　　四  创生性宗教
　　五  灵魂观念与神灵观念
　　六  宗教仪式的基本要素
　　七  宗教运动与社会变革
　　第九章  宗教社会学
　　一  宗教社会学概论
　　二  开创时期的思想理论
　　三  宗教社会学在当代
　　第十章  宗教哲学
　　一  当代的宗教哲学观
　　二  “上帝存在证明”及其批判
　　三  宗教语言问题及其论争
　　四  宗教对话问题及其争论
　　第十一章  宗教文化学
　　一  人类学的尝试：马林诺夫斯基论宗教与原始文化
　　二  社会学的观点：韦伯论宗教与现代文化
　　三  文化史学的思路：道森论宗教与文化史观
　　四  历史哲学的探索：汤因比论宗教与文明形态
　　五  文化哲学的反思：卡西尔论宗教与文化符号
　　六  方法论立意和理论启发
　　第三编  当代中国宗教研究
　　第十二章  当代中国宗教概况
　　一  建国后我国宗教的发展情况
　　二  改革开放以来我国宗教现状
　　三  积极引导宗教与社会主义社会相适应
　　第十三章  现行宗教政策法规
　　一  中国共产党的宗教政策及其演变过程
　　二  中国共产党和中国政府的现行宗教政策和法规
　　三  当前面临的主要问题及其思考
　　四  国务院宗教事务条例的出台
　　第十四章  马克思主义宗教观
　　一  马克思主义宗教观的涵义
　　二  马克思主义宗教观
　　三  列宁主义宗教观
　　四  马列主义宗教观的中国化
　　五  改革开放以来研究状况概述

　　    这部教材的出版是我国宗教学学科建设二十余年来的一个新的成就。它的出版必将吸引全国宗教学术界和宗教系所的注意，使大家的眼睛为之一亮。
　　    本书有一个明显的特点和优点，这就是各篇章的作者，如方立天教授、牟钟鉴教授、金宜久教授、卓新平教授……都是中国在这方面的学者。他们在各自的领域做出了学术贡献，由他们执笔的这些章节，应该说体现了我国宗教学界现在所能达到的高水平。
　　    这本教材由“三编”构成，即“宗教史研究”、“宗教学研究”和“当代中国宗教研究”。此种结构安排主要是为了适合“宗教学教学和研究之中国国情”。首先，从国内外大学宗教学专业的教学计划来看，一般要先上一门导论性的或概论式的课程，可问题在于，绝大多数学生尚不具备全面且系统的宗教史知识，因而第一编的内容便不可或缺了。这部分由国内一流专家学者引介的历史背景知识，不仅仅有助于初学者跨入宗教研究的门槛，即使对本专业的学者或教师以及相关学科的研究人员来说也是难得的“参考纲要”。