职业教育与社会主义新农村建设

　　第一章 新农村与小康社会
　　第一节 “三农”问题与社会主义新农村
　　第二节 新农村建设与全面小康和现代化建设
　　第三节 建设社会主义新农村的必由之路
　　第二章 职业教育与新农村建设
　　第一节 新农村建设对职业教育的内在需求
　　第二节 职业教育对社会经济发展的意义
　　第三节 职业教育对社会主义新农村建设的作用
　　第四节 强化职业教育对新农村建设的主动服务意识
　　第五节 政府应促进农村职业教育均衡发展
　　第三章 培养新型农民是农村职业教育的主要任务
　　第一节 社会主义新农村建设对劳动者素质的要求
　　第二节 培养新型农民是农村职业教育的重要任务
　　第三节 开展创业培训为培养新型农民服务
　　第四章 职教课程与专业设置体系的改革
　　第一节 职业教育课程与专业体系改革发展概述
　　第二节 发达国家职业教育课程与专业改革发展趋势
　　第三节 我国职业教育课程与专业体系的改革
　　第四节 师资队伍建设必须与课程和专业改革相适应
　　第五节 西方职业教育模式对我国职业教育的影响
　　第五章 促进农村劳动力转移加快农村城镇化步伐
　　第一节 我国当前劳动力资源与就业形势分析
　　第二节 教育发展与劳动力就业的协调
　　第三节 发展教育推进市场就业
　　第四节 发展职业教育促进社会就业
　　第五节 职业教育在农村城镇化建设中的作用
　　参考文献

　　    张大凯，研究员。从事职业教育教学及管理工作近30年，先后在三所职业院校担任领导，承担科研课题10佘项，其中两项为国家教育重点课题。2003年一2006年参与了教育部教育科学“十五”规划重点课题“农村职业技术教育与农业产业化、农村城镇化、农村现代化互动研究”，具体负责子课题“四川省高等职业教育对农业产业化服务途径选择研究”的研究任务；2006年一2008年主持雅安市社会科学重点课题“职业教育与新农村建设”。发表学术论文10余篇，主编教材4本，副主编和参编教材5本。荣获“四川省优秀青年技术创新带头人”等多项荣誉称号。

　　    职业教育是我国经济社会发展的重要基础。近年来，我国职业教育得到了较好的发展，职业教育服务经济社会的意识和能力明显增强，为我国经济社会的快速发展与构建和谐社会发挥了不可替代的作用。