高等学校文科计算机课程系列教材·管理信息系统：理论与实践

　　第1章  信息与信息系统
　　1.1  商务过程
　　1.1.1  组织
　　1.1.2  过程
　　1.1.3  企业基本功能
　　1.2  信息的基本概念
　　1.2.1  数据与信息
　　1.2.2  企业活动中的信息
　　1.2.3  信息的主要特性
　　1.2.4  信息的价值
　　1.3  信息系统
　　1.3.1  信息系统的任务
　　1.3.2  信息系统的组成
　　1.3.3  信息系统的类型
　　小结
　　习题一
　　案例
　　第2章  管理信息系统与组织
　　2.1  信息系统与管理
　　2.1.1  信息系统影响下的组织战略
　　2.1.2  信息资源的管理
　　2.2  组织中的信息系统
　　2.2.1  事务处理系统
　　2.2.2  管理信息系统
　　2.2.3  决策支持系统
　　2.2.4  企业管理软件
　　2.3  信息系统安全与信息文化
　　2.3.1  信息系统安全
　　2.3.2  信息系统与信息文化
　　小结
　　习题二
　　第3章  数据库与信息管理
　　3.1  数据库与数据库管理系统
　　3.1.1  数据库技术的发展
　　3.1.2  数据库系统的体系结构
　　3.1.3  数据模型
　　3.1.4  数据库管理系统（DBMS）的功能及其工作过程
　　3.2  数据仓库和数据挖掘
　　3.2.1  数据仓库的概念
　　3.2.2  为什么需要数据仓库
　　3.2.3  数据仓库的价值
　　3.2.4  数据仓库框架结构
　　3.2.5  数据挖掘
　　小结
　　习题三
　　第4章  计算机网络与信息系统
　　4.1  计算机网络与管理信息系统
　　4.1.1  计算机网络发展概述
　　4.1.2  计算机网络与管理信息系统的关系
　　4.2  计算机网络基础
　　4.2.1  网络的功能
　　4.2.2  网络的拓扑结构和分类
　　4.2.3  网络的类型
　　4.2.4  网络的传输介质和互联设备
　　4.2.5  网络协议
　　4.3  基于计算机网络的信息系统模式
　　4.3.1  单机结构
　　4.3.2  主从结构
　　4.3.3  文件服务器/工作站结构
　　4.3.4  客户机/服务器结构
　　4.3.5  浏览器/服务器结构
　　4.4  Internet与信息系统
　　4.4.1  Internet对企业组织的作用与影响
　　4.4.2  Intranet 与信息系统
　　小结
　　习题四
　　第5章  信息系统建设的管理
　　第6章  管理信息系统的开发过程
　　第7章  管理信息系统应用
　　第8章  管理系统的开发案例--“迅捷会计师”
　　参考文献

　　    《管理信息系统：理论与实践》从信息、系统和管理的基本概念和理论出发，比较全面地介绍管理信息系统的基本概念、结构、功能和发展情况；同时介绍了与管理信息系统相关的现代信息技术；详细讲述了管理信息系统的开发过程、方法及系统的管理，使学生从管理者的角度全面了解管理信息系统的开发和管理；并且通过开发案例的介绍和数据库管理软件的学习，体会管理信息系统的开发过程。
　　    《管理信息系统：理论与实践》的主要目的是针对高等院校经济、管理等专业管理信息系统课程的特点和要求，从基本理论和实践两方面培养学生信息管理的意识和素质。建议教师组织学生以小组作业的形式，学习并完成小型管理系统分析阶段的主要工作。
　　    《管理信息系统：理论与实践》可作为高等院校经济、管理等专业或其他非计算机专业相关课程的教材，也可供办公自动化的管理人员等作为参考书。