国外大学教学与教改译丛：教学方法手册

　　前言
　　关于作者
　　第1章 课程启动
　　1 准备或修订课程
　　2 课程大纲
　　3 上课第一天
　　第2章 对待多样性学生群体
　　4 在教学中给予残障学生特殊照顾
　　5 课堂教学中的多样性和复杂性：肤色、种族和性别
　　6 重返校园的学生
　　7 教授学习能力各不相同的学生
　　第3章 讨论策略
　　8 引导讨论
　　9 鼓励学生参与讨论
　　10 提问
　　11 巧妙地答复学生的问题
　　第4章 讲课策略
　　12 为大班教学做准备
　　13 讲课
　　14 清晰地讲解
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　　本书的目的是帮助全体教师更好地理解应该怎样教，如何教得更好，同时提供有效的方法。新教师可从书中得到有效的建议，学习如何开设新课程、如何出试卷和评定成绩、如何处理大班讲授课涉及的一系列问题等。那些在教学中面临棘手的问题或担心自己已黔驴技穷、难有新意的老教师则可从书中获得各种方法，为其课程注入新的活力。研究生兼任教师和助教也可以从本书描述的各种思想观点中获益。