实用对外汉语教学丛书：实用对外汉语教学法

　　序
　　前言
　　第一章  总论
　　一、教学法的理论支柱
　　二、对外汉语教学法的基本特点
　　小结
　　第二章  语言教学法流派介绍
　　一、语法翻译法
　　二、直接法
　　三、听说法
　　四、视听法
　　五、自觉对比法
　　六、认知法
　　七、功能法
　　小结
　　第三章  课堂教学的过程与原则
　　一、课堂教学的基本要素
　　二、教学的一般过程
　　三、课堂教学的基本原则
　　小结
　　第四章  课堂教学的内容与对象
　　一、教材的选择与处理
　　二、教学对象
　　小结
　　第五章  课堂教学的基本方法
　　一、课堂教学的准备
　　二、教案的撰写
　　三、组织教学
　　四、文化导入与踌文化意识的培养
　　五、课堂教学与课外实践
　　小结
　　第六章  阅读课型的课堂教学的实施
　　一、精读课的理论基础
　　二、精读课的教学要点
　　三、精读课的理论基础
　　四、泛读课的理论基础
　　五、泛读课的教学要点
　　六、泛读课的操作方法
　　小结
　　第七章  口语课型的课堂教学实施
　　一、理论基础
　　二、教学要点
　　三、操作方法
　　小结
　　第八章  听力课型的课堂教学实施
　　一、理论基础
　　二、教学要点
　　三、操作方法
　　小结
　　第九章  写作课型的课堂教学实施
　　一、理论基础
　　二、教学要点
　　三、操作方法
　　四、写作教学的步骤
　　小结
　　第十章  测试
　　一、测试的基本原理
　　二、测试写教学的关系
　　三、测试的一般分类及作用
　　四、对外汉语教学的主要测试项目
　　五、对外汉语教学测试的特点及步骤
　　六、例题的要点及方法
　　小结
　　参考文献
　　后记

　　《实用对外汉语教学丛书：实用对外汉语教学法》主要介绍和阐述具体的教学措施，这些措施是在语言学、教育学、认知心理学等理论的指导下，对教学实践中经常使用的教学过程、活动和方法的理论总结。这些被实践证明行之有效的具体教学过程、活动和方法，可供对外汉语教师教学时参考。
　　本丛书的编写者对对外汉语教学形成了一些共识，并在编写中加以贯彻。在此，我们将其提出，希望读者特别加以注意：
　　（一）作为一名合格的对外汉语教师，应该对整个对外汉语教学的语法、词汇和功能大纲做到胸中有数。
　　（二）汉语是一个语言系统。
　　（三）本丛书中在有关部分列出了学习者学习中常见的一些偏误。
　　（四）本丛书的语法册、词语册都在介绍具体的语法内容或词语教学中谈到了一些教学方法。
　　（五）教学方法的选择和使用，不仅仅是“形式”上的模仿，更为重要的是“实质”上的应用。
　　（六）对外汉语教学是一门新兴学科，尚未形成自己的教学模式。