多媒体教学软件设计与开发（附光盘1张）

　　一、理论篇
　　第1章 多媒体教学软件概述
　　1.1 多媒体教学软件的类型
　　1.1.1 课堂演示型
　　1.1.2 操练与练习型
　　1.1.3 指导型
　　1.1.4 资源型
　　1.1.5 模拟型
　　1.1.6 教学游戏型__
　　1.2 多媒体教学软件的基本构成
　　1.2.1 教学软件导入
　　1.2.2 学习者控制
　　1.2.3 信息呈现
　　1.2.4 提供帮助
　　1.2.5 教学软件结束
　　1.3 多媒体教学软件设计与开发模式
　　1.3.1 设计与开发模式的构成及其特点
　　1.3.2 设计与开发模式的要素
　　1.3.3 设计与开发模式的阶段
　　1.4 本章小结
　　思考与实践
　　第2章 多媒体教学软件的设计与开发过程
　　2.1 计划
　　2.1.1 确定项目范围
　　2.1.2 分析学习者特征
　　2.1.3 明确项目限制条件
　　2.1.4 制定评价标准
　　2.1.5 选择和收集资源
　　2.1.6 确定教学软件的总体印象
　　2.2 设计
　　2.2.1 分析教学内容
　　2.2.2 确定教学软件结构
　　2.2.3 制作教学软件原型
　　2.2.4 创作流程图
　　2.2.5 创作故事板
　　2.2.6 编写音频和视频素材脚本
　　2.3 开发
　　2.3.1 多媒体素材制作
　　2.3.2 教学软件集成
　　2.3.3 编写使用手册
　　2.3.4 测试与评价
　　2.4 本章小结
　　思考与实践
　　二、基础篇
　　第3章 多媒体教学软件开发平台
　　3.1 多媒体教学软件开发平台概述
　　3.1.1 综合开发系统
　　3.1.2 素材开发平台
　　3.1.3 集成开发平台
　　3.1.4 开发平台选择
　　3.2 Autlflorware——典型的集成开发平台
　　3.2.1 F台基本功能
　　3.2.2 集成开发环境
　　3.3 Authorware的图标编程方式
　　3.3.1 图标的基本功能
　　3.3.2 程序初始设置
　　3.3.3 图标编程过程
　　3.3.4 图标编程优势
　　3.4 Authorware的脚本编程方式
　　3.4.1 计算图标窗口
　　3.4.2 变量与函数
　　3.4.3 运算符与表达式
　　3.4.4 脚本语句
　　3.4.5 JavaScript脚本语言
　　3.5 本章小结
　　思考与实践
　　第4章 多媒体教学软件的图文演示设计
　　4.1 图文创建环境
　　4.1.1 显示图标
　　4.1.2 图文工具
　　4.2 图形、图像的处理
　　4.2.1 图形绘制与编辑
　　4.2.2 应用外部图像文件
　　4.3 文本的处理
　　4.3.1 文本的创建
　　4.3.2 文本的编辑
　　4.4 相关的设置
　　4.4.1 显示图标的属性设置
　　4.4.2 等待图标的属性设置
　　4.4.3 擦除图标
　　4.5 文本的演示设计
　　4.5.1 简单文字效果演示
　　4.5.2 变量与表达式值的演示
　　4.5.3 问题分析过程的演示
　　4.5.4 调用外部文本的演示
　　4.6 图片的演示
　　4.6.1 测量与显示图片的位置
　　4.6.2 图片的移动浏览
　　4.6.3 拖动图形滑块控制变量数值
　　4.6.4 循环显示系列图片
　　4.7 本章小结
　　思考与实践
　　第5章 多媒体教学软件的交互功能设计
　　5.1 交互功能
　　5.1.1 交互功能在教学软件中的作用
　　5.1.2 群组图标的概念
　　5.1.3 交互结构的创建
　　5.1.4 交互图标的属性设置
　　5.2 按钮交互功能
　　5.2.1 按钮交互的特点
　　5.2.2 按钮交互的属性设置
　　5.2.3 设计媒体播放器的操作界面
　　5.3 热区交互功能
　　5.3.1 热区交互的特点
　　5.3.2 热区交互的属性设置
　　5.3.3 鼠标拂过图片提示信息功能的实现
　　5.4 热对象交互功能
　　5.4.1 热对象交互的特点
　　5.4.2 热对象交互的属性设置
　　5.4.3 基于地图的地理知识查询
　　5.4.4 按钮、热区和热对象三种交互方式的比较
　　5.5 目标区域交互功能
　　5.5.1 目标区域交互的特点
　　5.5.2 目标区域交互的属性设置
　　5.5.3 化学实验练习题的设计
　　5.6 下拉菜单交互功能
　　5.6.1 下拉菜单交互的特点
　　5.6.2 下拉菜单交互的属性设置
　　5.6.3 教学软件章节导航型菜单交互设计
　　5.7 条件交互功能
　　5.7.1 条件交互的特点
　　5.7.2 条件交互的属性设置
　　5.7.3 利用鼠标的自由拖动控制多种变量
　　5.8 文本输入交互功能
　　5.8.1 文本输入交互的特点
　　5.8.2 文本输入交互的属性设置
　　5.8.3 使用文本交互回答问题
　　5.9 按键交互功能
　　5.9.1 按键交互的特点
　　5.9.2 按键交互的属性设置
　　5.9.3 密码设置与校验
　　5.10 次数限制交互和时间限制交互功能
　　5.10.1 次数限制交互和时间限制交互的作用
　　5.10.2 次数限制交互的属性设置
　　5.10.3 时间限制交互的属性设置
　　5.10.4 计时器的设计
　　5.11 事件交互功能
　　5.11.1 事件交互的类型
　　5.11.2 事件交互的属性设置
　　5.11.3 在教学软件中使用Activex控件
　　5.12 永久性交互功能
　　5.12.1 永久性交互的作用
　　5.12.2 永久性交互与返回分支的配合使用
　　5.12.3 为永久性交互设置有效范围
　　5.13 本章小结
　　思考与实践
　　第6章 多媒体教学软件的声慷控制设计
　　6.1 数字电影图标的设置
　　6.2 数字影像媒体的控制设计
　　6.3 其他格式动画和影像媒体的控制
　　6.5 数字声音媒体的控制设计
　　6.6 本章小结
　　思考与实践
　　第7章 多媒体教学软件中的移动设计
　　7.1 教学软件对移动控制的需求
　　7.2 移动类型和属性
　　7.3 匀速运动
　　7.4 变速直线运动
　　7.5 移动多个对象
　　7.6 变速曲线运动
　　7.7 复合运动
　　7.8 拖动对象
　　7.9 在拖动时绘图
　　7.10 在拖动过程中移动对象
　　7.11 运动的暂停与继续
　　7.12 移动数字电影
　　7.13 本章小结
　　思考与实践
　　第8章 多媒体教学软件程序的基本结构设计
　　8.1 程序结构设计概述
　　8.2 程序分支结构设计
　　8.3 程序基本结构设计案例
　　8.4 本章小结
　　思考与实践
　　第9章 多媒体教学软件中的习题设计
　　9.1 习题设计的基本类型与方法
　　9.2 选择题的设计
　　9.3 判断题的设计
　　9.4 填空题的设计方法
　　9.5 学生成绩的统计设计
　　9.6 本章小结
　　思考与实践
　　第10章 多媒体教学软件交互界面与交互形式设计
　　10.1 人机交互界面概述
　　10.2 教学软件界面结构设计
　　10.3 教学软件交互设计技巧与实现
　　10.4 本章小结
　　思考与实践
　　三、提高篇
　　第11章 多媒体教学软件中教学演示图形设计
　　11.1 演示图形中的参照系分析
　　11.2 函数的演示图形设计
　　11.3 几何对象演示图形设计
　　11.4 教学统计演示图形设计
　　11.5 动态教学演示图形设计
　　11.6 本章小结
　　思考与实践
　　第12章 多媒体教学软件中库、模块与知识对象的应用
　　12.1 使用媒体库
　　12.2 模块的使用
　　12.3 知识对象
　　12.4 本章小结
　　思考与实践
　　第13章 多媒体教学软件中脚本编程技巧的应用
　　13.1 运用系统变量、函数和脚本语句的编程技巧
　　13.2 脚本函数
　　13.3 JavaScript脚本语言应用
　　13.4 本章小结
　　思考与实践
　　第14章 在多媒体教学软件中使用外部函数与插件
　　14.1 外部函数与插件
　　14.2 U32函数
　　14.3 DLL函数
　　14.4 使用Xtras
　　14.5 使用ActiveX控件
　　14.6 OLE应用
　　14.7 调用外部程序
　　14.8 本章小结
　　思考与实践
　　第15章 多媒体教学软件的调试与发布
　　15.1 多媒体教学软件的调试
　　15.2 多媒体教学软件的打包与发布
　　15.3 本章小结
　　思考与实践
　　第16章 多媒体教学软件的网络应用
　　16.1 Authorware支持的网络应用技术
　　16.2 Authorware作品的网上发布
　　16.3 使用Authorware Web Player 7
　　16.4 网络变量及函数的应用
　　16.5 本章小结
　　思考与实践
　　第17章 作品案例实践指导
　　17.1 课堂演示型教学软件制作案例
　　17.2 操作与练习型教学软件制作案例
　　17.3 指导型教学软件制作案例
　　17.4 资源型教学软件制作案例
　　17.5 模拟型教学软件制作案例
　　17.6 游戏型教学软件制作案例
　　17.7 本章小结
　　思考与实践
　　参考文献

　　    《多媒体教学软件设计与开发》以教学设计的理论和实际教学中的经验总结为基础，讲授多媒体教学软件制作技术。全书分为理论篇、基础篇和提高篇。其中，基础篇包括Authorware的基本知识、系统设置、操作界面和功能选择等；提高篇包括Authorware的高级应用，并结合软件工程的基本思想完成对学生多媒体教学软件制作的基础训练。《多媒体教学软件设计与开发》的知识点系统全面，可操作性强；同时，附带的多媒体光盘中包含大量多媒体教学软件中常用的综合制作实例及相关素材，使《多媒体教学软件设计与开发》内容规范化、通用化和技巧化，帮助提高学生的实践能力。
　　    《多媒体教学软件设计与开发》可作为高等学校教育技术学专业相关课程教材，也可作为师范类专业多媒体教学软件设计开发课程的教材。同时，对广大多媒体教学软件开发者来说，也是一本很实用的参考书。