教育部职业教育与成人教育司推荐教材·数控专业教学用书：机械CAD/CAM

　　前言
　　第一篇 CAD/CAM理论
　　第一章 CAD/CAM技术发展及展望
　　第一节 CAD/CAM技术发展历史
　　第二节 CAD/CAM技术发展展望
　　思考练习题
　　第二章 CAD/CAM系统、工作环境、数据模型
　　第一节 CAD/CAM系统的一般结构
　　第二节 CAD/CAM系统的选型原则和方法
　　第三节 CAD/CAM系统硬、软件工作环境
　　第四节 CAD/CAM系统的数据模型
　　思考练习题
　　第三章 CAD/CAM技术常用处理方法
　　第一节 CAD/CAM系统的数据处理
　　第二节 CAD/CAM系统的交互技术和接口技术
　　第三节 CAD/CAM系统工程分析技术
　　第四节 CAD/CAM系统集成的数控编程技术
　　第五节 CAD/CAM系统智能处理技术
　　思考练习题
　　第四章 现代机械设计与制造技术的基本概念与模式
　　第一节 计算机辅助工艺过程设计
　　第二节 计算机集成制造系统
　　第三节 反求工程技术
　　第四节 分散网络化制造
　　思考练习题
　　第五章 数控加工手工编程基础
　　第一节 数控加工的基本概念
　　第二节 程序结构和常用编程指令
　　思考练习题
　　第二篇 常用CAD/CAM软件Pro/ENGINEER2001应用
　　第六章 Pro/ENGINEER基础
　　第一节 Pro/ENGINEER简介
　　第二节 Pro/ENGINEER系统设置
　　思考练习题
　　第七章 Pro/ENGINEER图形绘制
　　第一节 二维图形的绘制
　　第二节 基于特征的三维实体绘制
　　第三节 基准特征的建立
　　第四节 高级结构特征的创建
　　第五节 曲面特征的创建
　　第六节 装配模型的创建
　　第七节 模具设计
　　第八节 工程图的建立
　　思考练习题
　　第八章 Pro/ENGINEER数控加工
　　第一节 Pro/ENGINEER数控加工基础
　　第二节 平面加工
　　第三节 轮廓加工
　　第四节 型腔加工
　　第五节 凹槽加工
　　第六节 插削加工
　　第七节 曲面铣削
　　第八节 清根加工
　　第九章 后置处理
　　思考练习题
　　参考文献

　　《教育部职业教育与成人教育司推荐教材·数控专业教学用书：机械CAD/CAM》在编写上，突出能力培养，加强实践性教学环节，以培养学生技能为主。在内容取才上，系统地介绍了CAD/CAM历史、现状和发展，重点介绍了CAD/CAM的各种技术，充分体现了新知识、新技术、新工艺和新方法。全书共分二篇八章，介绍了CAD/CAM技术的发展历史及展望，CAD/CAM系统、工作环境、数据模型，CAD/CAM技术常用处理方法，现代机械设计与制造技术的基本概念与模式，数控加工手工编程基础，Pro/ENGINEER基础，Pro/ENGINEER图形绘制，Pro/ENGINEER数控加工等内容。
　　《教育部职业教育与成人教育司推荐教材·数控专业教学用书：机械CAD/CAM》作者具有多年CAD/CAM技术应用和教学经验。本书文字通俗易懂，内容由浅入深，重点突出，举例典型，强调对学生基本知识的讲述和实践技能的培养。
　　《教育部职业教育与成人教育司推荐教材·数控专业教学用书：机械CAD/CAM》可作为高等职业教育机械类各专业的教材，也可供从事CAD/CAM技术应用的技术人员、操作人员、管理人员及自学人员参考，同时也可供中等职业教育相关专业作为教材及参考书。