在“T”型知识结构下：科学的哲学探知

　　第一编 破解世界难题 1
　　关于“里昂惕夫之谜” 3
　　关于引发第三次数学危机的“罗素悖论” 16
　　“上帝是否掷骰子” 25
　　“月亮在没人看它的时候是否存在” 40
　　第二编 发展哲学范畴 43
　　只有三维空间才是真实的吗 45
　　论人类自然观的辩证发展 49
　　关于一种奇特的模型 56
　　模糊性和精确性应作为一对范畴纳入哲学教科书 59
　　真理可以计算吗 68
　　第三编 创新道德理论 87
　　关注思想道德新问题 89
　　创建思想道德制约原理始知为何“人无完人” 91
　　第四编 研究经典思想 181
　　列宁在《唯批》中的真理观 183
　　《矛盾论》中几个问题之我见 191
　　邓小平理论的真理性 197
　　邓小平现代化思想的哲学基础 213
　　“三个代表”重要思想和马克思主义哲学 222
　　“三个代表”重要思想的创新性 226
　　正确认识“以德治国”和“依法治国”的关系 233
　　科学发展观和党的执政能力 236
　　第五编 发表独到见解 241
　　给评委会的一封信 243
　　关于下岗职工的两个重要问题 246
　　应该“学而优则仕” 252
　　也谈智叟愚公 256
　　一道并非不科学的测试题 259
　　“三点论”和“三维思维”能否成立 261
　　形式优美的区时计算公式 266
　　结束篇 269
　　论社会科学与自然科学的联盟和对话 27l
　　附：自叙——感悟多彩人生 283

　　    辛晓晖，教授，研究员。哲学硕士，理学博士。1948年生于长春，现任吉林省社会科学院马克思主义研究所所长。邓小平理论研究中心主任。爱好文学艺术和文体活动。发表文学作品有《生活、爱情、理想、诗歌与哲学》，出版学术专著有《经济地理学的科学思维》（独著）、《思想道德制约原理》（独著）。《吉林省产业结构研究》（第一作者），以及《马克思主义哲学原理》（合作）等10多部。发表学术论文有《“里昂惕夫反论”的哲学分析》、《论空间维数》、《关于确定性的哲学物理学分析》、《论邓小平理论的真理性》、《“三个代表”重要思想和马克思主义哲学》等50多篇．被《新华文摘》、《中国人民大学复印报刊资料》以及其他文献转登者计数十篇次。

　　    《在T型知识结构下：科学的哲学探知》认为“T”型知识结构是“以人为本，人的全面发展”的应有之义，是指一专多能，是知识化与专业化的统一。这体现了作者对人类创造的一切知识财富非常热爱和努力学习、积极向上的精神。还用诗歌表达自己的“生活、爱情、理想”，用哲学解读自己的丰富多彩且颇多坎坷的戏剧性的人生。