教师教育研究
高校应当重视教师的社会实践
论教育督导体制的法制化建设
树立以生为本教改理念注重高校教师角色转换
人才培养国际化
国际化法学人才的培养模式的思考与建议
论法学专业国际化人才培养的途径
《国际经济法》双语教材建设的思考
法学本科人才的“国际化、复合型”模式探析
韩国法学教育制度的改革及对中国的启示
人才培养模式与途径
法学专业辅修双学位制度的比较研究——基于人才培养模式创新的思考
关于本科人才培养模式改革的思考
法学专业应用型、复合型人才培养模式初探
论诊所式法律教育与法律教育职业化改革
参与式学习的评价体系研究
试论法学参与式学习及其在我国的具体设计
注重素质教育培养创新人才——试论公共课经济法教学的成功法则
教学教法研究
诉讼法教学模式的现代化转型初探
法学实践教学的目标定位与体系构造——以湘潭大学法学实验教学中心为例的说明和构想
案例教学法在我国高等法学教育中的应用
“精讲”教学法在高校法学教学的应用
创新法学教学方法的思考与探索
我国国际私法教学方法探讨
劳动法学模块化教学改革探索
法学本科生考试题型设计创新的调查报告——兼论传统题型的不足及其克服
司法考试对法学本科教学的影响及应对策略
论现代信息技术与高校环境法学教学的融合
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