新课程三维目标教学操作丛书：初中历史

　　绪论为整合三维目标而教学
　　第一章中学历史三维目标整合概述
　　第一节中学历史学科能力概览
　　第二节初中历史学科的核心任务
　　第三节初中历史学科三维目标概览
　　第二章中国古代史教学中的三维目标整合
　　第一节“中华文明的起源”教学中的三维目标整合
　　第二节“国家的产生和社会变革”教学中的三维目标整合
　　第三节“统一国家的建立”教学中的三维目标整合
　　第四节“政权分立与民族融合”教学中的三维目标整合
　　第五节“繁荣与开放的社会”教学中的三维目标整合
　　第六节“重文轻武、政权并立与经济重心南移”教学中的三维目标整合
　　第七节“统一的多民族国家的巩固和社会危机”教学中的三维目标整合
　　第三章中国近代史教学中的三维目标整合
　　第一节“列强的侵略与中国人民的抗争”教学中的三维目标整合

　　    学校教育中，每个学科在向学生传授特定知识与技能的同时，还要提高他们的学习能力、思维能力、解决问题的能力，形成积极的情感态度与价值观。这就是有效的学校教育，这就是新课程三维目标融合的实质！