实践性法学教育论丛（第1卷）

　　明确法学教育培养目标，提升实践性法学教育
　　试论法律诊所教师对学生的指导方法
　　论我国的法律诊所教育模式
　　——以美国的法律诊所教育模式的借鉴
　　法学教学改革
　　——抗辩式教学研究
　　转型中的法学教育
　　——高校法学院诊所教育模式的思考
　　法律诊所学生考评体系构建初探
　　法律诊所教育的基本理念
　　法律诊所教学评价方法探究
　　法律诊所学生参与法律援助问题研究
　　回归想象：诊所法律教育的当下与未来
　　法经济学视野下的控烟立法
　　——控烟立法必要性与可行性的经济分析
　　高校民间公益法律援助的发展与出路
　　——以西南政法大学法律诊所为例
　　为什么要进一步完善法学教育
　　附录 法律诊所课程基本规范（指南）

　　许身健，博士，中国政法大学法学院教授，担任实践教学教研室兼法律职业伦理教研室主任、中国法学会法律文书学研究会副秘书长。研究领域为实践性法学教育、诉讼法学、法律职业伦理、法律文书学。著有《刑事程序现代性研究》《法心如秤》《完善法学教育》（译著），论文数十篇，法学随笔百余篇。2006年7月至12月担任韩国国立庆北大学客座教授，2009年10月在美国麦克乔治法学院、2010年1月至6月在华盛顿法学院担任访问教授。

　　《实践性法学教育论丛（第1卷）》是国内一本关于实践性法学教育的专门文集，吸收了国内外关注该问题的法学学者及法学实务界人士的相关研究及新成果，旨在通过国内外同行的深入研究及思考，深入探索实践性法学教育的规律，交流实践性法学教育的有效方法，为国内法学教育改革提供有价值的借鉴及参与。