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普通高等教育“十一五”规划教材:综合提高物理实验

普通高等教育“十一五”规划教材:综合提高物理实验
作者:吴俊林 主编
出版:科学出版社 2010.8
页数:303
定价:37.00 元
ISBN-13:9787030286246
ISBN-10:7030286243 去豆瓣看看 
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目 录内容简介
  《综合提高物理实验》以现代认知心理学理论和建构主义学习理论为依据,以“营造氛围激发兴趣、问题探索创新思维、实践感悟建构知识、独立评判发展能力”为编写理念和指导思想。教材把创新理论和物理实验内容有机融合,体系上加强了相关实验的纵、横向融合。《综合提高物理实验》第1、2章首先介绍了创新基础理论和物理实验研究方法,以利于帮助和指导学生在物理实验过程中创新实践。第3至8章为实验部分。实验内容由6部分组成,分别为:长度的测量与研究(17个实验);温度的测量与探索(16个实验);电阻的测量与应用(10个实验);电压、电流的测量与电路设计(14个实验);折射率的测量与方法交融(12个实验);其他物理量的测量与拓展(20个实验)。


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