消费和谐论

　　导言
　　第一篇 消费和谐总论
　　第一章 消费在构建和谐社会中的地位与作用
　　第一节 经济和谐是构建和谐社会的基础
　　第二节 消费的含义与属性
　　第三节 消费在构建和谐社会中的地位与作用
　　第二章 消费和谐概论
　　第一节 我国消费状况概述
　　第二节 消费和谐的含义、内容及意义
　　第三节 消费失谐的主要表现、影响及对策
　　第二篇 消费和谐分论
　　分论一：消费与经济发展的失谐与和谐
　　第三章 审视消费率与经济发展的失谐。促进消费与经济发展的和谐
　　第一节 消费率的含义、计算及与经济增长的依存关系
　　第二节 消费在经济发展中的拉动作用和稳定作用
　　第三节 我国消费率偏低的状况及影响分析
　　第四节 我国消费率偏低的原因及措施分析
　　第四章 审视城乡居民消费差距失谐。促进消费与经济发展的和谐
　　第一节 城乡居民消费差距失谐的状况及原因
　　第二节 城乡居民消费差距失谐的不利影响
　　第三节 促进城乡居民消费差距和谐的主要途径
　　分论二：消费与社会发展的失谐与和谐
　　第五章 审视职务消费失谐，促进职务消费和谐
　　第一节 职务消费失谐的主要表现和特征
　　第二节 职务消费失谐的影响
　　第三节 职务消费失谐的成因
　　第四节 采取有效措施，促进职务消费和谐
　　第六章 审视食品消费失谐，促进食品消费和谐
　　第一节 食品消费浪费现象分析
　　第二节 食品安全问题分析
　　第七章 审视娱乐消费失谐，促进娱乐消费和谐
　　第一节 审视赌博消费，促进娱乐消费和谐
　　第二节 审视毒品消费，促进娱乐消费和谐
　　分论三：消费与自然环境的失谐与和谐
　　第八章 审视消费与自然环境的失谐。促进消费与自然环境的和谐
　　第一节 消费对自然环境的危害及产生原因与对策
　　第二节 恶化的自然环境对消费的制约及自然环境恶化的原因与对策
　　第三篇 结语
　　第九章 加强消费教育，提高消费素质
　　第一节 消费教育的内容、目标及意义
　　第二节 目前我国消费者的消费素质及消费教育状况
　　第三节 加强消费教育，提高消费者素质
　　第四节 消费者协会在消费教育中的角色定位
　　附录
　　参考文献
　　后记

　　    孟秋菊，四川省邻水县人，1993年毕业于西华师范大学政法系，获学士学位：2002年毕业于西南交通大学人文学院。获硕士学位；2007年受教育部资助，到中国人民大学农业经济管理与发展学院访学一年，获高等学校青年骨干教师国内访问学者证书。目前为四川文理学院管理系经济学副教授、系副主任，四川文理学院优秀教师和学术骨干。在《社会科学研究》《农业现代化研究》《农村经济》《天府新论》《西南民族大学学报》《改革与战略》《西华师范大学学报》等核心刊物发表论文40多篇。主持并完成省级课题“社会主义市场经济条件下经济伦理建设研究”“论发展农村经济是川东地区新农村建设的核心”“消费和谐研究”“川东地区发展现代农业研究”等4项。达州市政府课题“川东地区发展现代农业的困境及对策”“农户需求是农民专业合作社发展的根本动力”等2项，四川文理学院课题“我国居民收入差距对经济发展的影响及对策研究”1项；参与国家级、省级、市级、院级课题多项。

　　    谐社会包括经济和谐、社会和谐和生态和谐，而消费和谐在经济和谐、社会和谐与生态和谐的构建中居于关键地位，起着主导作用。因为消费和谐包括消费与经济发展的相互协调，消费与社会发展的相互协调，消费与自然环境的相互协调，只有实现了这三大相互协调，才能实现经济和谐、社会和谐与生态和谐。