实用音乐英文选读

　　第一章 作曲技术理论
　　第二章 西方音乐史论与风格
　　第三章 音乐美学与评论
　　第四章 音乐教育与音乐心理
　　第五章 音乐表演与音乐欣赏
　　第六章 音乐音响、计算机音乐与通俗音乐
　　附录一
　　附录二

　　姚恒璐，中央音乐学院作曲系教授、博士生导师。于英国利兹大学攻读学位，连续四年获英国政府奖学金，1990。年获得该院作曲专业音乐硕士学位、1994年获得该院作曲专业第一位哲学博士学位。1995年8月任教于中央音乐学院作曲系，开设“作曲”、“20世纪作曲技法分析”课并继续从事音乐创作和理论研究。 主要音乐作品有室内乐《七重奏》、第一交响曲《升华》（七乐章）、管弦乐《虹》、大提琴与钢琴《阳关三叠》、《追忆》（为大提琴与7位演奏者而作）、六重奏《山曲》、弹拔乐合奏《一枝花》、钢琴组曲《琴韵拾遗》、双钢琴《双磬》等50余首（部）。

　　《实用音乐英文选读》针对音乐类高校高年级学生和音乐类院校的研究生而作，他们在学习英文的过程中，常常是忙于各种应试性的考核，而无暇涉及自己本专业的学习内容，无法将英文的学习有机地联系到相应的知识结构中去。在音乐院校英文教学内容及其考试内容中普遍存在着那种“上知天文科技，下知地理历史”式的全方位普修式的办法。由于在学习英文本身的文法和单词的同时，还需要承受过于宽泛的、且不甚熟悉的人文科技知识内容，而使人望文生畏，学生被动接受的结果则不同程度地挫伤了学习的积极性。学音乐的人大都对音乐专业的词汇、语言信息有着自己特殊的要求，从学以致用的角度看，学习英文的目的也是为了更直接地得到外来的信息，以便尽快地充实、健全自己的知识结构。