计算机应用基础

　　出版说明
　　前言
　　模块一 计算机基础知识
　　1.1 计算机概述
　　1.1.1 计算机的发展
　　1.1.2 计算机的特点、应用及分类
　　1.1.3 计算机的发展趋势
　　1.2 计算机系统的组成和工作原理
　　1.2.1 计算机硬件系统
　　1.2.2 微型计算机的硬件系统
　　1.2.3 计算机软件系统
　　1.2.4 计算机硬件和软件的关系
　　1.2.5 计算机的性能指标
　　1.2.6 计算机的工作原理
　　1.3 计算机中的信息表示方法
　　1.3.1 计算机中常用的数制及其转换
　　1.3.2 二进制的算术运算
　　1.3.3 二进制的基本逻辑运算
　　1.3.4 计算机中的信息编码
　　1.4 信息系统安全与道德规范
　　1.4.1 信息技术相关概念
　　1.4.2 计算机病毒及其防范
　　1.4.3 信息安全
　　1.4.4 网络社会责任
　　1.5 思考与练习
　　模块二 WindowsXP情景案例
　　2.1 案例1 管理我的资源
　　2.1.1 情景设计
　　2.1.2 任务实现
　　2.1.3 相关知识
　　2.1.3.1 操作系统概述
　　2.1.3.2 WindowsXP操作系统概述
　　2.1.3.3 键盘和鼠标操作
　　2.1.3.4 汉字输入法
　　2.1.3.5 WindowsXP的文件管理
　　2.1.3.6 搜索文件和文件夹
　　2.1.3.7 创建和使用快捷方式
　　2.1.4 思考与练习
　　2.2 案例2 个性化工作环境
　　2.2.1 情景设计
　　2.2.2 任务实现
　　2.2.3 相关知识
　　2.2.3.1 设置显示属性
　　2.2.3.2 定制任务栏和「开始」菜单
　　2.2.3.3 调整计算机时间
　　2.2.3.4 设置键盘、鼠标和打印机
　　2.2.3.5 管理用户账号
　　2.2.3.6 安装和卸载应用程序
　　2.2.3.7 附件程序
　　2.2.3.8 Windows任务管理器
　　2.2.4 拓展与提高
　　2.2.4.1 360安全卫士
　　2.2.4.2 文件压缩软件WinRAR
　　2.2.5 思考与练习
　　模块三 网络基础与Internet应用情景案例
　　3.1 计算机网络基础
　　3.1.1 计算机网络概述
　　3.1.2 网络协议和网络体系结构
　　3.2 案例1 搜索信息资源
　　3.2.1 情景设计
　　3.2.2 任务实现
　　3.2.3 相关知识
　　3.2.3.1 Internet概述
　　3.2.3.2 Internet的接入方式
　　3.2.3.3 万维网
　　3.2.3.4 IP地址和域名系统
　　3.2.3.5 IE浏览器的使用
　　3.2.3.6 网上信息资源的搜索
　　3.2.4 拓展与提高——百度的高级搜索
　　3.2.5 思考与练习
　　3.3 案例2 信息下载与QQ交流
　　3.3.1 情景设计
　　3.3.2 任务实现
　　3.3.3 相关知识
　　3.3.3.1 从WWW网站下载文件
　　3.3.3.2 网际快车FlashGet
　　3.3.3.3 即时通信
　　3.3.4 拓展与提高
　　3.3.4.1 常见的下载方式
　　3.3.4.2 视频交流
　　3.4 案例3 收发电子邮件
　　3.4.1 情景设计
　　3.4.2 任务实现
　　3.4.3 相关知识
　　3.4.3.1 电子邮箱概述
　　3.4.3.2 使用OutlookExpress
　　3.4.4 思考与练习
　　模块四 Word2003情景案例
　　4.1 案例1 制作公司内部公告
　　4.1.1 情景设计
　　4.1.2 制作流程
　　4.1.3 任务实现
　　4.1.4 相关知识
　　4.1.4.1 Word2003的界面
　　4.1.4.2 Word2003的基本操作
　　4.1.4.3 编辑文本
　　4.1.4.4 查找与替换
　　4.1.4.5 撤消与恢复
　　4.1.4.6 设置文本格式
　　4.1.4.7 设置段落格式
　　4.1.4.8 复制格式
　　4.1.4.9 项目符号和编号
　　4.1.4.1 0边框和底纹
　　4.1.4.1 1首字下沉
　　4.1.4.1 2打印文档
　　4.1.5 拓展与提高
　　4.1.5.1 打开前预览文档
　　4.1.5.2 一次打开多个文档
　　4.1.5.3 修复受损文档
　　4.1.5.4 使用“Office剪贴板”
　　4.1.6 思考与练习
　　4.2 案例2 制作产品说明书
　　4.2.1 情景设计
　　4.2.2 制作流程
　　4.2.3 任务实现
　　4.2.4 相关知识
　　4.2.4.1 页面设置
　　4.2.4.2 使用样式与模板
　　4.2.4.3 分节与分栏
　　4.2.4.4 插入图片
　　4.2.4.5 创建表格
　　4.2.4.6 绘制图形
　　4.2.4.7 插入文本框
　　4.2.4.8 插入艺术字
　　4.2.5 拓展与提高
　　4.2.5.1 添加注释
　　4.2.5.2 绘图技巧
　　4.2.6 思考与练习
　　4.3 案例3 制作商品订购单
　　4.3.1 情景设计
　　4.3.2 制作流程
　　4.3.3 任务实现
　　4.3.4 相关知识
　　4.3.4.1 编辑表格
　　4.3.4.2 设置表格格式
　　4.3.4.3 表格与文本的转换
　　4.3.4.4 表格中的数据处理
　　4.3.5 拓展与提高
　　4.3.5.1 在文档中引用表格中的数据
　　4.3.5.2 自动生成大写金额
　　4.3.6 思考与练习
　　4.4 案例4 毕业论文的编辑与排版
　　4.4.1 情景设计
　　4.4.2 制作流程
　　4.4.3 任务实现
　　4.4.4 相关知识
　　4.4.4.1 文档结构图
　　4.4.4.2 大纲视图
　　4.4.4.3 插入交叉引用
　　4.4.4.4 制作目录
　　4.4.4.5 设置页眉、页脚和页码
　　4.4.4.6 使用公式编辑器
　　4.4.5 拓展与提高
　　4.4.5.1 用查找替换法快速设置样式
　　4.4.5.2 在页眉中提取章（节）标题
　　4.4.5.3 打印分节文档中的任意页面
　　4.4.6 思考与练习
　　模块五 Excel2003情景案例
　　5.1 案例1 建立学生成绩表
　　5.1.1 情景设计
　　5.1.2 制作流程
　　5.1.3 任务实现
　　5.1.4 相关知识
　　5.1.4.1 Excel2003的界面
　　5.1.4.2 工作簿的操作
　　5.1.4.3 输入数据
　　5.1.4.4 编辑工作表
　　5.1.4.5 工作表操作
　　5.1.4.6 格式化工作表
　　5.1.5 拓展与提高
　　5.1.5.1 在Word中嵌入已有的Excel工作表
　　5.1.5.2 自定义单元格格式
　　5.1.6 思考与练习
　　5.2 案例2 统计与分析学生成绩
　　5.2.1 情景设计
　　5.2.2 制作流程
　　5.2.3 任务实现
　　5.2.4 相关知识
　　5.2.4.1 选择性粘贴
　　5.2.4.2 使用公式
　　5.2.4.3 运用函数
　　5.2.5 拓展与提高
　　5.2.5.1 使用VLOOKUP函数评定业绩等级
　　5.2.5.2 借助PMT函数计算贷款月偿还金额
　　5.2.6 思考与练习
　　5.3 案例3 制作家电销售分析图表
　　5.3.1 情景设计
　　5.3.2 制作流程
　　5.3.3 任务实现
　　5.3.4 相关知识
　　5.3.4.1 新建图表
　　5.3.4.2 图表的结构
　　5.3.4.3 编辑图表
　　5.3.4.4 图表的源数据
　　5.3.4.5 格式化图表对象
　　5.3.4.6 页面设置
　　5.3.4.7 打印工作表
　　5.3.5 拓展与提高
　　5.3.5.1 将二维图表改为三维图表
　　5.3.5.2 利用散点图绘制函数曲线
　　5.3.6 思考与练习
　　5.4 案例4 管理与分析公司数据表格
　　5.4.1 情景设计
　　5.4.2 制作流程
　　5.4.3 任务实现
　　5.4.4 相关知识
　　5.4.4.1 建立和编辑数据清单
　　5.4.4.2 自动筛选
　　5.4.4.3 高级筛选
　　5.4.4.4 数据的排序
　　5.4.4.5 数据分类汇总
　　5.4.4.6 建立数据透视表
　　5.4.5 拓展与提高
　　5.4.5.1 自定义排序
　　5.4.5.2 绘制数据透视图
　　5.4.6 思考与练习
　　模块六 PowerPoint2003情景案例
　　6.1 案例 制作企业产品介绍演示文稿
　　6.1.1 情景设计
　　6.1.2 制作流程
　　6.1.3 任务实现
　　6.1.4 相关知识
　　6.1.4.1 PowerPoint2003的界面
　　6.1.4.2 创建演示文稿
　　6.1.4.3 文本的编辑与格式设置
　　6.1.4.4 幻灯片中的对象及其操作
　　6.1.4.5 幻灯片的操作
　　6.1.4.6 幻灯片的外观设计
　　6.1.4.7 设置动画效果
　　6.1.4.8 放映幻灯片
　　6.1.4.9 打印演示文稿
　　6.2 思考与练习
　　参考文献

　　《计算机应用基础》结合目前计算机及信息技术发展的现状，以高职高专学生信息素质的培养为切入点，精心设置课程内容，突出案例教学、任务驱动等教学改革的特点。书中的案例与大学生的学习、生活或就业密切相关，涵盖了Windows XP操作系统、网络和Internet应用、Word 2003文字处理软件、Excel 2003电子表格软件、PowerPoint 2003演示文稿制作软件等模块。
　　《计算机应用基础》内容丰富、结构清晰，具有很强的实用性，可作为高职高专及中等职业学校计算机公共基础课的教材，同时《计算机应用基础》契合了全国计算机等级考试（一级B）题量加大、难度提高的情况，可作为考试的参考用书。