理论部分
浅析激励在高校思想政治理论课教学管理中的创新性运用
以多媒体技术促进高校思想政治理论课传播模式的转变
德育认同危机的本质及其化解
以人为本的道德哲学基础
关于高校思想政治理论课的意识形态性和教师队伍建设的思考
中国近代史的开端：一个世界史的视角
论“以人为本”为核心的高校思想政治理论课教学
对我国高校思想政治理论课教学改革的反思
加强当前高校思想政治教育环境建设的思考
教学内容创新与创新型人才培养
从金融危机看我国高等教育改革与发展的契机
新时期高校思想政治教育构成要素探讨
论社会主义与改革开放
试论马克思主义中国化的基本经验
思想政治理论课教学中中国特色社会主义内涵和理论来源探析
关于提高高校思想政治教育教师队伍素质的思考
德育生态与师生观的当代转换
马克思的自然观与“丽型社会”建设
论价值观教育的生活化
实践部分
对思想政治理论课社会实践教学创新机制的思考
中国化马克思主义理论教学体系初探
“思想道德修养与法律基础”课教学定位思考
对高校思想政治理论课教学环节的思考
作为“纲要”课程社会实践教学资源的南京史迹及
纪念建筑物
“中国近现代史纲要”教学心得——兼论全球化、网络化对大学生历史教育的双重影响
增强思想政治理论课教学效果的途径探讨
高校思想政治理论课教学模式创新探索
在“马克思主义基本原理概论”教学中如何讲解
“和谐”概念
对“马克思主义基本原理概论”多媒体教学方式的思考
“思想道德修养与法律基础”课教学三论
对当前高校思想政治教育的几点思考
高校思想政治理论课考核方式改革及其问题探析
互动是提高教学效果的关键
高校思想政治理论课教学改进刍议——试论新形势下高校思想政治理论课教学的与时俱进
关于思想政治教育教学专题网站建设的思考
关于思想政治理论课课堂教学的几点体会
“思想道德修养与法律基础”教学效果的分析与思考
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