21世纪新闻实训系列教材：新闻采访与写作

　　第一章 谁是记者？
　　第一节 记者的职业素养
　　一、新闻敏感——让你从平凡生活中发现新闻
　　二、社会责任感——让你用手中的笔真实地记录历史
　　三、专业主义精神——我们和他们的区别
　　第二节 记者的综合素养
　　一、富有文采的写作——让你的新闻更吸引人
　　二、充足的知识准备——让你的新闻更有深度
　　三、良好的心理素质——让你采访到更多的新闻
　　四、追随时代的脚步——让你成为新时期的记者
　　练习
　　第二章 关于新闻
　　第一节 新闻的深层本质和功能
　　一、新闻的定义和本质
　　第二节 新闻价值的判断
　　一、进人新闻的本质
　　二、新闻价值
　　第三节 做成好新闻
　　一、准确
　　二、真实
　　三、独立和公正
　　四、同情心
　　练习
　　第三章 寻找新闻线索
　　第一节 新闻线索在哪里
　　一、什么是新闻线索
　　二、新闻线索从何而来
　　第二节 怎样发现新闻线索
　　一、在闲谈中捕捉新闻线索
　　二、在联想中发现新闻线索
　　三、在对比中发现新闻线索
　　四、在细节中发现新闻线索
　　练习
　　第四章 采访前的准备
　　第一节 从采访的要素说起
　　一、采访所要面对的是人
　　二、注意采访“气场”的营造
　　三、不要过分追求技巧
　　第二节 采访前准备的重要性
　　一、采访前准备的类型
　　二、采访前准备的意义
　　第三节 怎样进行采访前的准备
　　一、平时准备
　　二、临时准备
　　练习
　　第五章 新闻采访提问
　　第一节 提问方法
　　一、陈述引题
　　二、直接提问
　　三、追问
　　第二节 提问类型
　　一、封闭式提问
　　二、开放式提问
　　三、半封闭半开放式提问
　　第三节 提问技巧
　　一、正面提问
　　二、迂回提问
　　三、诱导提问
　　四、追踪提问
　　五、灵活设问
　　六、正面激问
　　七、故意错问
　　八、及时插问
　　九、巧妙借问
　　练习
　　第六章 新闻采访技巧
　　第一节 面对面采访
　　一、面访需要处理的几个选择
　　二、面访中的倾听技巧
　　三、记录艺术
　　第二节 视觉采访
　　一、观察采访的目标
　　二、观察采访的要求
　　第三节 隐性采访
　　一、隐性采访简史
　　二、关于隐性采访的几点争议
　　三、隐性采访的应用规范
　　练习
　　第七章 新闻写作概述
　　第一节 新闻写作的原则
　　第二节 新闻写作的要求
　　一、准确、真实
　　二、简洁、清晰
　　三、动感、视觉化
　　四、富有人情昧
　　五、风格独特
　　第三节 新闻语言
　　练习
　　第八章 新闻报道结构
　　第一节 新闻结构的要素与类型
　　一、结构要素
　　二、结构类型
　　第二节 倒金字塔结构
　　第三节 非倒金字塔结构
　　一、时间顺序结构
　　二、并列结构
　　三、悬念式结构
　　第四节 新闻结构的要求
　　一、新闻报道结构的基本要求
　　二、提高谋篇布局能力的有效途径
　　练习
　　第九章 消息写作
　　第一节 消息写作概述
　　第二节 消息标题
　　一、消息标题的要求
　　二、消息标题的写作
　　第三节 消息导语
　　一、消息导语的要求
　　二、消息导语的类型
　　三、消息导语的写作
　　第四节 消息主体
　　一、消息主体的要求
　　二、消息主体的写作
　　第五节 消息头、背景及结尾
　　一、消息头
　　二、背景
　　三、结尾
　　练习
　　第十章 通讯写作
　　第一节 通讯的基本特征
　　一、通讯的含义
　　二、通讯的特征
　　三、通讯与消息的异同
　　第二节 通讯的主题
　　一、主题思想的含义
　　……
　　第十一章 新闻特稿
　　第十二章 广播电视新闻写作
　　参考文献
　　后记

　　欧阳霞，中国海洋大学文学与新闻传播学院副教授，曾从事新闻工作10年。主要研究方向为新闻实务、新闻心理。曾获得中国海洋大学优秀教学奖、优秀教学成果奖、优秀教师奖等奖项。主讲课程“新闻采访与写作”为学校精品课程。出版专著《新闻发现与表达》  （北京大学出版社，2009），在《中国记者》、《新闻战线》、《新闻实践》等核心期刊发表专业论文十余万字。

　　《新闻采访与写作》吸收新闻学研究的最新成果并继承传统，学理阐述与案例分析相结合，按照学生的专业能力量身打造，用大　量的案例分析和精选练习加强学生新闻采写的实际操作能力，并将新闻职业道德和职业精神理念渗透其中。本教材可用作大学新闻与传播学科教材、新闻爱好者自学读物，也可供新闻工作者业务进修、提高之用。