全国高等职业技术教育卫生部规划教材：英语（第2版）

　　Unit 1
　　Dialogue. Greetings
　　Text A The Importance of English
　　Text B American English and British English
　　Grammar Verb Tense （Ⅰ）
　　一、The Simple Present Tense
　　二、The Simple Past Tense
　　Unit 2
　　Dialogue： Introductions
　　Text A Education——a Means to an End
　　Text B Creativity
　　Writing 英文信封的格式
　　Unit 3
　　Dialogue： Asking the way
　　Text A Something better than money
　　Text B What Money Is For？
　　Grammar Verb Tense（Ⅱ）
　　三、The Simple Future Tense
　　四、The Past Future Tense
　　Unit 4
　　Dialogue： Making Telephone Calls
　　Text A Mind Your Manners
　　Text B Making Friends in the U.S.
　　Writing 英文书信的格式
　　Unit 5
　　Dialogue： An Invitation
　　Text A The American Concept of Time
　　Text B The Value of Time
　　Grammar VerbTense（Ⅲ）
　　五、The Present Continuous Tense
　　六、The Past Continuous Tense
　　Unit 6
　　Dialogue： An Evening Party
　　Text A American Family
　　Text B Family Life
　　Writing 邀请信——非正式邀请信
　　Unit 7
　　Dialogue： Saying Good-bye
　　Text A Children and Television
　　Text B Television Commercials and American Children
　　Grammar Verb Tense（IV、
　　七、The Present Perfect Tense
　　八 、The Past Perfect Tense
　　Unit 8
　　Dialogue： Compliments
　　Text A Jogging
　　Text B A Healthy Way of Life
　　Writing 邀请信——正式邀请信
　　Unit 9
　　Dialogue： In the Library
　　Text A Vitamin D
　　Text B Too Much Vitamin——Harmful
　　Grammar The Passive Voice
　　Unit 10
　　Dialogue： Going to a Karaoke
　　Text A Work and Labour
　　Text B Attitudes towards Work
　　Writing 邀请信的回复——应邀函
　　Unit 11
　　Dialogue： Sports
　　Text A Happiness Is a Choice
　　Text B Why Do Americans Keep Animals？
　　Grammar The Subjunctive Mood
　　Unit 12
　　Dialogue： TV Shows
　　Text A Stress Prevention
　　Text B The Effects of Noises on Human Health
　　Writing 邀请信的加复——谢绝函
　　Unit 13
　　Dialogue： Chatting Online
　　Text A Endow Your Child with Beauty Intelligence
　　Text B Intelligence
　　Granunar The Infinitive（ Ⅰ ）
　　Unit 14
　　Dialogue： English Study
　　Text A Using the Mind against Disease
　　Text B The Healing Power of Belief
　　Writing 感谢信
　　Unit 15
　　Dialogue： English Exam
　　Text A Is Love the t3est Drug？
　　Text B Anger——Harmful Emotion
　　Grammar The Infinitive（ Ⅱ ）
　　Unit 16
　　Dialogue： Further Study
　　Text A Memory
　　Text B Old Age Trouble
　　Writing 道歉信
　　Unit 17
　　Dialogue： A Summer Job
　　Text A A New Problem for Doctors
　　Text B Euthanasia：Pros and Cons
　　Grammar The Gerund（ Ⅰ ）
　　Unit 18
　　Dialogue： Interview
　　Text A Who Are at Fault？
　　Text B Psychological Care
　　Granunar The Gerund（ Ⅱ ）
　　Unit 19
　　Dialogue： Seeing the Doctor
　　Text A Nursing Service in the Future
　　Text B The New Doctor
　　Writing 求职信
　　Unit 20
　　Dialogue： Cold
　　Text A How to Live to 100
　　Text B Never Too Old
　　Writing 简历
　　Unit 21
　　Dialogue： Pneumonia
　　Text A Gulf War Syndrome——A Medical Mystery
　　Text B Are Mobile Phones Safe？
　　Grammar The Present Participle （ Ⅰ ）
　　Unit 22
　　Dialogue： An Upset Stomach
　　Text A Diet to Prevent Cancer
　　Text B Rich Living Brings New Disease
　　Writing 便条——留言条与请假条
　　Unit 23
　　Dialogue： Chronic Hepatitis
　　Text A The First Woman Doctor in the World
　　Text B X-rays Penetrating a Century
　　Grammar The Past Participle （ Ⅱ ）
　　Unit 24
　　Dialogue： Laceration
　　Test A Computers in Health Care
　　Text B Computer-based Patient Records
　　Writing 便条——欠条与收条
　　Unit 25
　　Unit 26
　　Unit 27
　　Unit 28
　　Unit 29
　　Unit 30
　　Unit 31
　　Unit 32
　　Unit 33
　　Unit 34
　　Unit 35
　　Unit 36
　　医院常用名称
　　Common Abbreviations
　　Names of Subjects
　　Vocabulary
　　Phrases and Expressions

　　    根据全国医学高等职业技术教育卫生部规划教材的编写原则，以及医学职业技术教育的特点，《英语（第2版）》的编写以“必需、够用”为度，强调打好语言基础和培养语言应用能力并重，突出基本原理、基本知识、基本技能，注重培养学生的语言运用能力，体现教材的实用性和先进性，以满足高职高专学生的学习需求和社会就业需求。全书共分36个章节，可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。