前言
第一章 明确家长责任
一、千万个望子成龙的家长
二、你对孩子的学习潜能了解多少
三、培育人格重于培育智力
四、培养孩子的创造力
第二章 走出教育孩子的误区
一、教育观念的落后
二、与学校教育严重脱节
三、用对待成年人的态度对待孩子
四、激发孩子学习的动机不佳
五、教育方法过于简单
六、浩如烟海的辅助教材
七、放任自流不闻不问
八、忽视大器晚成的孩子
第三章 了解孩子的学习特点
一、每个孩子都是天才
二、先天的差异与后天的培养
三、孩子的心理健康
四、了解孩子的需要
五、孩子的思想与学习动机
第四章 养成孩子良好的学习习惯
一、好习惯是学习效果好的保证
二、从小学会积极思考
三、提出问题和解决问题
四、描述、叙述和复述
五、自我创造学习环境
六、自我督促和检查
七、学会合理利用时间
八、掌握和利用生物钟
九、懂得劳逸结合
第五章 激发孩子的学习潜能
一、掌握孩子的弱点
二、多鼓励不贬抑
三、帮助孩子制订计划
四、不以分数评价孩子的一切
五、不要把分数与金钱挂钩
六、综合评价孩子的学习潜能
第六章 培养孩子的创造力
一、创造是民族进步的灵魂
二、创造力要从小培养
三、培养孩子的观察力
四、增强孩子的记忆力
五、启发孩子的想象力
六、训练孩子的思维能力
七、增强孩子的理解能力
八、激发孩子的创造兴趣
九、在日常生活中学会创造
第七章 对孩子进行技能训练
一、创造力与技能的关系侣
二、小创造、小发明与小实验
三、鼓励孩子从小自制玩具
四、鼓励孩子做个小设计
五、教会孩子电脑操作技能
六、将劳动与训练技能相结合
七、将动手与动脑相结合
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