留学生汉语写作

　　留学生汉语写作教学的新构想——代前言
　　第一系列  初级汉语写作
　　第一单元  初级写作方法训练
　　第一章  听写
　　一、学习理解
　　二、写作实践
　　附录（参考故事、报刊摘录）
　　三、教学建议
　　第二章  看后写
　　一、学习理解
　　二、阅读借鉴
　　三、写作实践
　　四、教学建议
　　第三章  扩写
　　一、学习理解
　　二、阅读借鉴
　　三、写作实践
　　四、教学建议
　　第四章  缩写
　　一、学习理解
　　二、阅读借鉴
　　三、写作实践
　　四、教学建议
　　第五章  改写
　　一、学习理解
　　二、阅读借鉴
　　三、写作实践
　　四、教学建议
　　第六章  续写
　　一、学习理解
　　二、阅读借鉴
　　三、写作实践
　　四、教学建议
　　第二单元  日常应用文
　　第一章  便条
　　一、学习理解
　　二、阅读借鉴
　　三、写作实践
　　四、教学建议
　　第二章  启事
　　一、学习理解
　　二、阅读借鉴
　　三、写作实践
　　四、教学建议
　　第三章  日记
　　一、学习理解
　　二、阅读借鉴
　　三、写作实践
　　四、教学建议
　　第四章  书信
　　第三单元  记叙文体
　　第一章  叙事
　　第二章  记人
　　第三章  写景
　　第二系列  中级汉语写作
　　第一单元  写作技能训练
　　第一章  观察
　　第二章  采集
　　第三章  感受
　　第四章  想象
　　第二单元  说明文体
　　第一章  说明书
　　第二章  专题说明
　　第三章  解说词
　　第三单元  应用文体
　　第一章  行政公文
　　第二章  事务文书
　　第三章  演讲辞
　　第三系列  高级汉语写作
　　第一单元  立意和结构
　　第一章  立意
　　第二章  结构
　　第二单元  表达与语言
　　第一章  表达方式
　　第二章  语言
　　第三单元  议论文体
　　第一章  读后感
　　第二章  短论
　　第三章  文艺评论
　　第四章  学术论文

　　    根据国内外有关写作的教学与教材编写经验，特别是借鉴国外为非英语国家编写的英语教材和我国港台地区编写的中英文写作教材的经验，我们提出课本、读本、练本、建议四位一体的写作教学和教材编写的思路。本教材将顾及一般水平和较高水平的留学生的写作训练实际，还适当与中国汉语水平写作考试（HSK）相结合。本书将初级、中级和高级作为三个系列合成一册，使三个系列形成三层递进，即学习程度的逐层推进，逐册深化，使用者可根据学生实际水平，灵活掌握和安排各部分内容。