团队信任、团队互动行为与团队创新

　　    序
　　    第一章 绪论
　　    一、研究背景与研究动机
　　    二、研究内容与研究框架
　　    三、研究意义
　　    四、研究流程与结构安排
　　    
　　    第二章 理论与文献回顾
　　    一、团队及团队信任
　　    二、团队互动行为
　　    三、团队创新
　　    四、文献评述
　　    
　　    第三章 虚拟团队及其研究进展
　　    一、虚拟团队产生的背景及界定
　　    二、虚拟团队的研究进展
　　    三、虚拟团队的团队信任、团队互动行为、团队创新
　　    
　　    第四章 团队信任影响因素分析
　　    一、研究目的
　　    二、研究框架与研究假设
　　    三、研究方法
　　    四、研究结果分析
　　    五、虚拟团队与传统面对面团队的比较分析
　　    六、控制变量的影响分析
　　    七、研究结果总结
　　    
　　    第五章 团队信任对团队创新的影响机制研究
　　    ——团队互动行为的中介作用分析
　　    一、研究目的
　　    二、研究框架与研究假设
　　    三、研究方法
　　    四、团队信任、团队互动行为与团队创新关系分析
　　    五、虚拟团队与传统面对面团队的比较分析
　　    六、团队互动行为的中介效果分析
　　    七、控制变量的影响分析
　　    八、研究结果总结
　　    
　　    第六章 总结与展望
　　    一、全书总结
　　    二、主要创新点
　　    三、局限与后续研究展望
　　    参考文献
　　    附录l团队信任影响因素研究问卷
　　    附录2团队信任与团队创新研究问卷
　　    后记

　　    宋源，上海政法学院经济管理系讲师，复旦大学企业管理博士（组织行为与人力资源管理方向），主要研究领域与研究方向为团队信任与合作、虚拟团队人力资源管理、绩效评价与管理。近年来在（《中国人力资源开发》、《学术交流》等学术期刊上发表《基于信任的虚拟团队人力资源管理》、《虚拟团队的共享领导模式》等文章多篇，主编人力资源管理系列教材《绩效管理》等。

　　    中华民族具有悠久的学术文化传统，两千年前儒家经典《大学》即倡言“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。其意即涵蕴着彰扬学术、探索真理-。而《中庸》论道：“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。”则阐释了学术研究的治学精神以及达到真实无妄境界的必由之路。因此，从对世界历史进程的审视与洞察，社会发展、科学昌明、思想进步，从来离不开学术科研办量与成就的滋养与推动。