小论文写作7堂必修课：美国中小学生研究性学习特训方案

　　曹文轩序
　　程翔序
　　写在前面的话：什么是论文？我们为什么要写论文？
　　第1堂课 寻找论文题目
　　什么样的题目是好题目
　　如何找到适合你的论文题目
　　缩小题目的范围
　　安排写作进度
　　第2堂课 查资料
　　从哪里开始着手
　　提出问题：5W+H
　　图书馆目录
　　期刊索引
　　其他资源
　　编制文献卡片
　　第3堂课 做笔记
　　高效率地利用文献
　　做笔记的方法
　　什么祥的笔记是好笔记
　　整理笔记
　　第4堂课 拟写论文提纲
　　什么是提纲
　　从笔记到提纲
　　拟写提纲的规则
　　设计论文的开头和结尾
　　第5堂课 起草论文初稿
　　遵循一定的格式
　　开始写作
　　注明出处
　　确定论文标题
　　第6堂课 修改和修订初稿
　　检查每一部分内容
　　力求完美
　　校对
　　列出参考文献
　　第7堂课 提交论文
　　整洁很重要
　　图形可让论文增色
　　当众演讲论文
　　附录A 工作进度表
　　附录B 论文范文
　　附录C 自然评价：论文写作过程中的收获

　　贝弗莉·安·秦（Beverly Ann Chin）博士是美国蒙大拿大学教授，曾任美国国家英语教师委员会主席、美国国家专业教学标准委员会委员、蒙大拿州英语语言艺术教师联合会主席、蒙大拿州写作项目指导专家。
　　    她是国际公认的英语语言艺术课程标准、课程指导和课程评估方面的权威，受邀为多所中小学进行读写课程的专业指导。

　　从远古文明、中世纪骑士到广袤的外太空，从古埃及象形文字、北欧海盗船到可爱的帝企鹅……通过学习“小论文写作7堂必修课”，你会像美国的孩子一样，得到系统的研究性论文写作训练，不仅找到自己感兴趣的丰富多彩的论文题目，还能学会查资料、做笔记的本领；不仅写出漂亮的小论文、增长知识，还能发展动手动脑做研究的能力。这样的探究技能，会让你在今后的人生中受益无穷！
　　那么，现在就和“填鸭式学习”说“Bye-bye”吧，用充满乐趣的小论文写作去探索未知的世界，开启你的智慧之门！