西部民族贫困地区农村义务教育财政、资源配置与效益研究：基于云南、新疆、内蒙古等地贫困县的案例研究

　　前言
　　一、已有研究评述
　　二、需要分析的投入效益问题
　　三、研究框架
　　四、研究方法与调研地点的选择
　　五、本书结构安排
　　第一章西部民族地区农村义务教育财政
　　第一节云南勐腊县的财政与农村义务教育投入
　　一、勐腊县2003--2006年的财政收支
　　二、教育在财政中的地位
　　三、农村义务教育经费保障新机制
　　第二节新疆北部巴里坤县的财力与教育财政
　　一、巴里坤县的财力
　　二、县财政的支出结构
　　三、教育经费的收入与支出
　　四、教育投入、经费分配与学校运营
　　第三节南疆地区县市的财力与教育财政
　　一、喀什三县的财力与义务教育财政
　　二、喀什三县新机制的实施及效果
　　……
　　第二章民族地区农村中小学布局效益与布局调整
　　第三章民族地区教师队伍的构成、配置与效益
　　第四章民族地区农村学生的学业成绩与辍学
　　第五章民族地区农村中小学的教育管理与质量保障
　　第六章民族地区农村义务教育阶段的贫困生的资助
　　第七章民族地区双语教育的推行实践：以新疆为例
　　第八章总结与讨论：投入、管理与效益
　　附录1：中央政府义务教育专项资金和工程一览表
　　附录2：新疆维吾尔自治区中小学机构编制（节选）
　　参考文献
　　后记

　　    《西部民族贫困地区农村义务教育财政、资源配置与效益研究：基于云南、新疆、内蒙古等地贫困县的案例研究》主要内容包括：西部民族地区农村义务教育财政、民族地区农村中小学布局效益与布局调整、民族地区教师队伍的构成、配置与效益等。