Flash CS3大创意：物理仿真实验课件制作

　　前言
　　第1章 初识FlashS3
　　1.1 熟悉FlashS3工作环境
　　1.2 菜单栏
　　1.3 工具面板
　　1.4 场景和舞台
　　1.5 时间轴面板
　　1.6 浮动面板
　　1.7 动作面板
　　1.8 小结
　　第2章 制作动画
　　2.1 逐帧动画——燃烧的蜡烛
　　2.2 形变动画——方变圆
　　2.3 移动动画——弹跳的小球
　　2.4 旋转动画——单摆
　　2.5 遮罩动画——流动的光线
　　2.6 引导动画——雄鸡进笼
　　2.7 小结
　　第3章 交互设计
　　3.1 按钮控制设计——控制雄鸡进笼
　　3.1.1 设计思路
　　3.1.2 制作步骤
　　3.2 按钮交互式课件设计——电磁继电器
　　3.2.1 设计思路
　　3.2.2 制作步骤
　　3.3 拖动物体设计——仿真刻度尺
　　3.3.1 设计思路
　　3.3.2 制作步骤
　　3.4 拖动交互设计——弹簧测力计（1）
　　3.4.1 设计思路
　　3.4.2 制作步骤
　　3.5 智能反应交互设计——弹簧测力计（2）
　　3.5.1 设计思路
　　3.5.2 制作步骤
　　3.6 小结
　　第4章 仿真实验课件实例设计
　　4.1 潜水艇
　　4.1.1 设计思路
　　4.1.2 制作步骤
　　4.2 压强计
　　4.2.1 设计思路
　　4.2.2 制作步骤
　　4.3 凸透镜成像规律
　　4.3.1 设计思路
　　4.3.2 制作步骤
　　4.4 探究凸透镜成像规律
　　4.4.1 设计思路
　　4.4.2 制作步骤
　　4.5 平面镜成像特点
　　4.5.1 设计思路
　　4.5.2 制作步骤
　　4.6 探究平面镜成像的特点
　　4.6.1 设计思路
　　4.6.2 制作步骤
　　4.7 磁生电
　　4.7.1 设计思路
　　4.7.2 制作步骤
　　4.8 托里拆利实验
　　4.8.1 设计思路
　　4.8.2 制作步骤
　　4.9 微波通信
　　4.9.1 设计思路
　　4.9.2 制作步骤
　　4.10 水位自动报警器
　　4.10.1 设计思路
　　4.10.2 制作步骤
　　4.11 显微镜
　　4.11.1 设计思路
　　4.11.2 制作步骤
　　4.12 观察温度计
　　4.12.1 设计思路
　　4.12.2 制作步骤
　　4.13 用温度计测液体的温度
　　4.13.1 设计思路
　　4.13.2 制作步骤
　　4.14 变阻器
　　4.14.1 设计思路
　　4.14.2 制作步骤
　　4.15 探究液体压强的特点
　　4.15.1 设计思路
　　4.15.2 制作步骤
　　4.16 探究光反射时的规律
　　4.16.1 设计思路
　　4.16.2 制作步骤
　　4.17 探究光折射时的规律
　　4.17.1 设计思路
　　4.17.2 制作步骤
　　4.18 近视的形成及补救
　　4.18.1 设计思路
　　4.18.2 制作步骤
　　4.19 眼球与照相机结构、成像原理比较
　　4.19.1 设计思路
　　4.19.2 制作步骤
　　4.20 光的反射定律
　　4.20.1 设计思路
　　4.20.2 制作步骤
　　4.2 1光的折射规律
　　4.21.1 设计思路
　　4.21.2 制作步骤
　　4.22卫星通信
　　4.22.1 设计思路
　　4.22.2 制作步骤
　　4.23 近视眼虚拟配镜室
　　4.23.1 设计思路
　　4.23.2 制作步骤
　　4.24 小结

　　本书针对中学物理新课标教材中的重点和难点内容，精心选择、设计了20多个仿真实验课件实例，分别详细讲解了使用Flash CS3创意设计、制作的过程。书中对每个实例的讲解深入浅出、注释详尽，既讲设计思想，又讲技术细节；既能帮助广大读者快速掌握课件制作技术，又为读者提供了如何根据实际教学设计课件的思路。
　　本书选择Flash CS3为蓝本的制作方案，脚本语言采用ActionScript 2.0，一反Flash作为单纯工具的学习方式，从一个个课件的元件（素材）的制作开始去认识那些必须掌握的菜单、命令、动作和相应的制作技巧。在引导读者学习的过程中，工具与课件共存，技巧与创意同在，使读者能从一个个仿真实验课件的制作起步，由浅入深、循序渐进地走进包括ActionScript在内的核心技术。
　　本书适用对象是中学物理教师、高职高专和师范院校理科专业的学生、学校信息技术教师、多媒体课件制作开发人员，也可作为教师提高教学课件制作技能的培训教材。