用妈妈的信任握住孩子的手：让孩子先站起来

　　序言
　　第一章 把尊重孩子放在首位
　　1 一个没有尊严的孩子，好似一个天生的佝偻患者
　　2 只有尊严，才能给孩子带来真正的身心健康
　　3 尊严不仅仅是一种态度，更是一种能力
　　4 善用尊重，教育会容易得多
　　5 尊重必须从一言一行中不经意地流露出来
　　第二章 给孩子独立的空间
　　1 不自觉间流露出的高姿态
　　2 我们的急于求成会让孩子得不偿失
　　3 我坚信：天下没有懒孩子
　　4 于日常生活中培养孩子的能力
　　第三章 孩子不愿做的事情，不要强求
　　1 先从自己做起，再去教育孩子
　　2 我们看不顺眼的事情，可能是孩子的享受
　　3 孩子成长力量的源泉是自己
　　4 强求让孩子更加远离自己的能力
　　第四章 自己的错误让你自己改正
　　1 身心分离的孩子会一事无成
　　2 打骂会使孩子丧失自我
　　3 父母要学会让孩子自己去惩罚自己
　　4 保持和孩子萍水相逢的亲爱关系
　　第五章 父母不是家里绝对的“老大”
　　1 父母不做孩子的“长官”
　　2 享受自律的父母是好父母
　　3 父母应该防止自己心理可能潜在的变异
　　4 孩子也是家里的“老大”
　　第六章 尽一切可能呵护孩子的心灵
　　1 父母如何面对孩子纯洁而又零乱的心理
　　2 一定要呵护孩子最初的自己
　　3 父母可能需要换个角度去理解孩子的事情
　　4 孩子的心态可能是父母无法想象的正确
　　5 事情往往并不是表面上所看见的那样
　　6 孩子往往只是表现问题的人
　　第七章 鼓励孩子学会真正的生活
　　1 主动的生活会让孩子拥有超强的能力
　　2 真实的生活会让孩子变得主动
　　3 让孩子在生活中体现自己
　　4 要让孩子学会真正的生活
　　5 父母可以通过一些生活的感受，把握正确的教育方向
　　第八章 成就孩子一生的思维方法
　　1 思维的本质万变不离其宗
　　2 思维通过万变的过程体现价值
　　3 让孩子做好打开思维的准备
　　4 让孩子把握住思维转变的关键
　　第九章 平衡学校教育和家庭教育
　　1 父母应该了解学校与孩子的关系是什么
　　2 不要让错误的思想扰乱了孩子的成长
　　3 怎样设计孩子的学习模式
　　4 让孩子们获得健康的学习方式
　　5 不要歪曲了学习中的秩序
　　6 学校是离不开社会的 
　　尾声 用文化观照整个世界

　　    于平，著名青少年问题专家。读过小学、中学、大学，当过步兵、通讯兵、卫生兵，后来做了多年教师，致力于教育事业，被长沙某著名青少年问题学校聘请为副校长。父亲是当地闻名的数学老师，母亲是幼儿园老师，丈夫是小学老师。本书是作者集三十年思想、经历、感受之精华于一身的精彩篇章。

　　    《用妈妈的信任握住孩子的手：让孩子先站起来》：“衣来伸手，饭来张口”的优越生活造成了孩子对父母的完全依赖，他们往往缺乏解决问题的魄力和承受挫折的能力，遇到问题容易慌乱，碰到挫折就变得沮丧。而忙于工作的父母们也因教育孩子的时间有限，寄希望于一蹴而就的教育方法，往往失之偏颇，给孩子带来更大的伤害。究其原因是：父母忽视了孩子的尊严缺失！本书是作者结合多年的教育实践与自身家庭教育经验，通过近二百个通俗易懂、亦理亦趣的家庭教育故事，围绕孩子尊严养成的各个方面展开，让广大父母明白怎样才能帮助孩子树立自尊，真正地让孩子“站起来”。读者可以根据书中内容，举一反三，很好地解决有关孩子自立的问题。相信本书能给父母们带来全新的感受！