科学发展观

　　总序
　　重视对科学发展观的探索
　　什么是科学发展观
　　科学发展观的概念分析
　　科学发展观的主要内容
　　科学发展观的基本特征
　　科学发展观的形成
　　经典作家的发展理论
　　邓小平的发展思想
　　第三代领导人的发展理念
　　科学发展观的意义
　　科学发展观的理论定位
　　科学发展观的理论意义
　　科学发展观的实践意义

　　    俞吾金，哲学博士、教育部长江特聘教授。现任复旦大学现代哲学研究所所长、复旦大学国外马克思主义与国外思潮研究中心（985国家级重点研究基地）主任、复旦大学当代国外马克思主义研究中心（教育部重点研究基地）主任、复旦大学学术委员会副主任暨人文学术委员会主任、复旦大学学位委员会副主任、上海市决策咨询专家、中华现代外国哲学学会副理事长、中华外国哲学史学会常务理事、教育部社会科学委员会委员、人力资源和社会保障部博士后管理委员会委员、国务院哲学学科评议组成员。

　　    《科学发展观》从历史唯物主义这一基础理论出发，对科学发展观作出了新的阐释；深刻分析了整个科学发展观的历史基础，从“科学”的概念入手，揭示了自然科学与哲学社会科学之间的统一关系；又从“发展”的概念八手，揭示了变化与显现、动力与结构、外观与内涵的统一关系。进而从理论与实践的高度，论述了科学发展观作为中国特色社会主义指导思想的必要性和现实性。