教育部推荐优秀原版教材·高等院校双语教学适用教材：宏观经济学（第10版）

　　第一篇 绪论与国民收入核算
　　第1章 绪论
　　第2章 国民收入核算
　　第二篇 增长、总供给与总需求，以及新宏观经济学
　　第3章 增长与积累
　　第4章 增长与政策
　　第5章 总供给与总需求
　　第6章 总供给：工资、价格与失业
　　第7章 通货膨胀与失业的解剖
　　第8章 新宏观经济学
　　第三篇 最初的几个模型
　　第9章 收入与支出
　　第10章 货币、信息与收入
　　第11章 货币政策与财政政策
　　第12章 国际联系
　　第四篇 行为的基本原则
　　第13章 消费与储蓄
　　第14章 投资支出
　　第15章 货币需求
　　第16章 联邦储备、货币与信用
　　第17章 金融市场
　　第18章 稳定政策：前景与问题
　　第五篇 通货膨胀、预算赤字与国际调整
　　第19章 货币赤字与通货膨胀证据与政策问题
　　第20章 预算赤字与公共债务
　　第21章 国际调整与相互依存
　　索引

　　鲁迪格·多恩布什（1942-2002），美国麻省理工学院经济学与国际管理学福特教授。他在瑞士的大学就读本科，后获美国芝加哥大学哲学博士学位。曾在芝加哥大学、罗彻斯特大学任教。1975年以后一直执教于麻省理工学院。他的基础研究是国际经济学，主攻其中的宏观经济学部分。他特别关注对汇率行为、高通货膨胀、恶性通货膨胀的研究，同时还关注对资本高度流动性给发展中经济带来的问题与机遇的研究。
　　斯坦利·费希尔，以色列中央银行行长，曾任花旗银行副主席、花旗国际总裁，1988-1990年任世界银行首席经济学家，1984-2002年任国际货币基金组织首席副总裁。他在英国伦敦经济学院获本科学位，后获麻省理工学院哲学博士学位。他的研究兴趣集中在经济增长与发展、国际经济学与宏观经济学方面，特别是通货膨胀及其稳定措施和转型经济学等方面。
　　理查德·斯塔兹，美国华盛顿大学的经济学卡斯特讲座教授。他在耶鲁大学读完本科，后在麻省理工学院获得哲学博士学位。他曾在宾夕法尼亚大学沃顿商学院任教。他的主要研究领域是宏观经济学、计量经济学与种族经济学。

　　由著名经济学家、麻省理工学院的鲁迪格·多恩布什教授领衔编写的《宏观经济学》，自1977年问世以来，以其兼具经典体例与灵活性，着重培养学习者解决实际问题能力，为学习者提供深入探索空间的特点而享誉全球，被认为是“宏观经济学”教育教学领域采用率和赞誉度最高的教科书，一直是世界范围内的主流教材。
　　作为一名经济学家，作者敏锐地感受并关注着这个世界的变化，因此，在第10版中，作者更新了书中的数据，以现实材料展示了当今世界的主要趋势，并且全面讨论了如何运用传统的宏观经济学模型来解释这些趋势。
　　该教材内容全面，结构合理，理论联系实际，难度适中，融合经济学领域的学术共识，具有较强的兼容性，客观中性地表述和评论各家观点学派，是一本易于理解并且非常灵活的经济学教科书。