小学语文口语交际与作文统整训练（3年级）

　　第一章 我和我们
　　第一节 童年的我
　　第二节 我的伙伴
　　第三节 成长足迹
　　第二章 我和自然
　　第一节 走过四季
　　第二节 花草树木
　　第三节 亲近动物
　　第三章 我和生活
　　第一节 家人亲情
　　第二节 学习本领
　　第三节 校园生活
　　第四章 我和科学
　　第一节 学会观察
　　第二节 探索实践
　　第三节 放胆想象
　　第五章 我和世界
　　第一节 我爱家乡
　　第二节 走向世界
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　　    党斌宏，小学高级语文教师，市级先进教师，区级校园名师。曾主编《小学语文新题型题库》《小考必备考前冲刺46天·语文》《小学语文典型题优化训练2600例》《小学毕业升学完全试卷·语文》等数种（套）教辅书籍。教学理念：语文教学要注重培养学生兴趣性、基础性、积累性、实用性为一体的综合语文素养。教育格言：用快乐语文铺筑学生幸福人生！
　　    高改荣，小学高级语文教师，市级青年岗位能手，市级优秀辅导员。撰写的论文《指导小学生修改作文浅尝》《也谈“不动笔墨不读书”》《让学生养成积累的好习惯》等在各级论文评比中获奖。教学理念：语文教学须有大语文教学观；应立足基础，见效生活，放眼未来；要让学生乐学、好学、会学，要让学生成为具有文学素养的人。教育格言：教育塑造性格，知识改变命运。

　　    说和写是一个人立身社会的根基，其重要性不说大家也知道。但说和写又是大多数小生所畏惧的，好像无论怎样努力都学不好。说得结巴，写得干瘪，是一种常见的现象。《小学语文口语交际与作文统整训练（3年级）》就是名校的名师们，以科学的训练方法，轻轻松松地解决这一难题。说得通畅，写得优美，通过《小学语文口语交际与作文统整训练（3年级）》，每一个小学生都可以做到。