新思维数学训练：应用与解题（4－5岁）（英国最新版）

　　幼儿其实每天都在接触数学，从一件衣服、一条裤子或是两个苹果这样基础的计量数数，到简单的数目相加，并且更进一步地理解数的意义，从而打下数学的认知基础。而基础的好与坏在于孩子接触数学时的是否掌握了数学知识本身的特点，并根据这些特点对孩子进行启蒙教育，而你在让孩子学习数学的过程中，请必定要相信数学是简单的，数学是有趣的，数学知识是可以灵活吸收的。