自序
第一章 父母，孩子的启蒙老师
1 “优生”教育论
2 教育孩子，从胎教开始
3 智障儿童贵在早期教育
第二章 幼儿的体能锻炼
4 建立良好的饮食习惯
5 摇篮中的体能活动
6 冷水锻炼法
7 充分休息才能做好工作
第三章 幼儿的智力训练
8 观察能力训练
9 记忆能力训练
10 语言能力训练
11 想象能力训练
12 后天教育培养竞争力
13 父母的教育目的决定孩子未来成就
第四章 登上智能之峰的阶梯——快乐学习
14 兴趣学习法
15 学习的灵活性
16 快乐学习法
17 掷骰子教学法
18 潜意识语言教育法
19 鼓励学习法
20 音乐中的教育
21 坚持全面发展
22 使孩子均衡发展
第五章 学习中的八种方法
23 自然与家庭学习环境
24 培养兴趣，控制热情
25 培养学习兴趣
26 每天两小时学习法
27 争当第一，胜于保持第一
28 最佳记忆法
29 学习要掌握节奏
30 转换学习法
第六章 “在游戏中学习”伴随孩子成长
31 游戏学习法
……
第七章 从小树立“善”的观念
第八章 培养孩子的自信心
第九章 健康人格的培训
第十章 完美人生具备的条件
第十一章 成功人生的塑造
第十二章 树立孩子正确的金钱观
附录 教孩子认识生命真谛的五封信
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