推进校企合作工作指导手册

　　一、发展规划
　　1.1 基本合作形式
　　1.1.1 成立校企合作指导委员会
　　1.2 延伸合作形式
　　1.2.1 校企共建战略伙伴关系
　　1.3 拓展合作形式
　　1.3.1 校企共建技能人才培养培训集团或联合体
　　二、专业建设
　　2.1 基本合作形式
　　2.1.1 学校成立专业建设委员会
　　2.2 延伸合作形式
　　2.2.1 校企共建重点专业和新专业高层决策机制
　　2.3 拓展合作形式
　　2.3.1 建立由企业主导的专业建设协调机制
　　三、课程建设
　　3.1 基本合作形式
　　3.1.1 校企共同制定教学计划
　　3.2 延伸合作形式
　　3.2.1 校企共同确定课程体系
　　3.3 拓展合作形式
　　3.3.1 企业主导课程开发
　　四、师资建设
　　4.1 基本合作形式
　　4.1.1 校企共同组建师资队伍
　　4.1.2 学校培养培训师资
　　4.2 延伸合作形式
　　4.2.1 企业专家培训教师
　　4.2.2 学校教师参与企业技术攻关和技术设备更新改造
　　4.3 拓展合作形式
　　4.3.1 企业相关人员到学校实行“阶段性全脱产”教学
　　4.3.2 学校从企业直接调入高技能人才充实教师队伍
　　五、实习教学
　　5.1 基本合作形式
　　5.1.1 学校建立校内实习基地
　　5.2 延伸合作形式
　　5.2.1 校企共建实习基地
　　5.2.2 产教结合开展实训
　　5.3 拓展合作形式
　　5.3.1 引企入校建立生产实习基地
　　5.3.2 校企一体化管理
　　5.3.3 学校在厂区建立教学区
　　5.3.4 企业自主建立面向社会的实习基地
　　六、能力评价
　　6.1 基本合作形式
　　6.1.1 学校为企业参与考核评价创造条件
　　6.1.2 学校开展用人单位满意度调查
　　6.1.3 学校对毕业生就业进行跟踪调查
　　6.2 延伸合作形式
　　6.2.1 校企共同建立教学评价制度
　　6.3 拓展合作形式
　　6.3.1 建立企业评价学生职业能力制度
　　七、研究开发
　　7.1 基本合作形式
　　7.1.1 学校建立专门教学研究机构
　　7.2 延伸合作形式
　　7.2.1 校企共同开展研发或学校为企业提供技术服务
　　7.3 拓展合作形式
　　7.3.1 建立区域性研发机制
　　八、招生就业
　　8.1 基本合作形式
　　8.1.1 学校制定招生培训就业计划
　　8.2 延伸合作形式
　　8.2.1 校企双方共同制定招生培训就业计划
　　8.2.2 校企共同举办在职技工高技能提升培训班
　　8.3 拓展合作形式
　　8.3.1 企业组织招生和培训
　　九、学生管理
　　9.1 基本合作形式
　　9.1.1 学校按照企业要求制定学生行为规范
　　9.2 延伸合作形式
　　9.2.1 学校与企业共同制定操行考核及奖惩制度
　　9.3 拓展合作形式
　　9.3.1 校园文化融入企业文化内容

　　《推进校企合作工作指导手册》汇集了近年来技工院校与合作企业创新合作机制、深化合作层次的成功做法和最新成果。应该看到，校企合作是一个与时俱进、不断完善的动态发展过程，《推进校企合作工作指导手册》中所列的合作形式和内容，今后也会随着校企合作的发展而有所调整。各地各单位在推进校企合作过程中，要从实际出发，有所借鉴、有所发展、有所创新，创造性地开展工作，不断探索校企合作的新模式、新机制，推动校企合作培养高技能人才的工作不断迈上新台阶。