面向“十二五”高等院校应用型人才培养规划教材：基础会计学

　　前言
　　教学建议
　　第1章 总论
　　1.1 会计概述
　　1.2 会计假设、会计基础与会计信息质量要求
　　1.3 会计核算的环节与方法
　　1.4 我国会计法规体系
　　1.5 会计学科体系
　　1.6 会计职业与会计职业规划
　　第2章 会计要素与会计账户
　　2.1 会计对象与会计要素
　　2.2 会计等式与经济业务类型
　　2.3 会计科目
　　2.4 会计账户
　　第3章 复式记账法
　　3.1 复式记账法
　　3.2 借贷记账法
　　3.3 会计分录
　　第4章 会计确认与会计计量
　　4.1 会计确认
　　4.2 会计计量
　　第5章 会计记录（上）——会计凭证
　　5.1 会计凭证
　　5.2 企业主要经济业务的分录记录
　　第6章 会计记录（下）——会计账簿
　　6.1 会计账簿概述
　　6.2 会计账簿的设置与登记
　　6.3 会计账簿的登账规则和方法
　　6.4 总分类账与明细分类账的平行登记
　　6.5 会计账簿的对账和结账
　　第7章 编制财务报告前的准备工作
　　7.1 编制财务报告前准备工作的意义和内容
　　7.2 期末账项调整
　　7.3 财产清查
　　第8章 财务报告
　　8.1 财务报告概述
　　8.2 资产负债表
　　8.3 利润表
　　8.4 现金流量袁
　　8.5 所有者权益变动表
　　8.6 财务报表附注
　　第9章 会计循环
　　9.1 会计循环概述
　　9.2 手工会计核算程序
　　9.3 电算化会计核算程序
　　主要参考文献

　　    梁毅刚，教授，石家庄铁道大学经济管理学院院长，硕士生导师，中国会计学会会员，从事会计理论研究和教学工作数十年，主持国家、省部级科研课题十余项，主编基础会计学、高级财务会计、会计理论等教材多部，省级精品课主持人。

　　    《面向“十二五”高等院校应用型人才培养规划教材：基础会计学》在吸收最新会计理论研究成果以及我国会计改革成果的基础上，以最新的会计理念阐述了会计的含义、目标、假设、信息质量要求等基本原理，从会计核算实务的实际需要出发，以借贷记账法为核心，介绍了会计要素、会计科目、会计账户、会计凭证，会计账簿、财务报告等基本会计核算方法，以会计确认、会计计量、会计记录、会计报告为顺序深入介绍了会计循环的全过程。为了适应会计信息化的现实需要，《面向“十二五”高等院校应用型人才培养规划教材：基础会计学》除全面介绍手工记账核算程序外，还介绍了电算化会计核算的程序。