第一部分 关于党性党风党纪的基本概念、基本特点和内在联系
1、什么是党性？
2、党性有哪些基本特征？
3、什么是党风？
4、党风有哪些鲜明特征？
5、什么是党纪？
6、党纪有哪些重要特征？
7、如何理解党性和党风的关系？
8、如何理解党风和党纪的关系？
9、如何理解党性和党纪的关系？
10、为什么说党性党风党纪是有机统一的整体？
第二部分 关于加强领导干部党性修养、树立和弘扬良好作风、遵守和执行党的纪律的重大意义、重要论述和总体思路
11、为什么说当前加强领导干部党性修养、树立和弘扬良好作风有很强的现实必要性？
12、怎样理解加强领导干部党性修养、树立和弘扬优良作风是提高党的执政能力的迫切需要？
13、怎样理解加强领导干部党性修养、树立和弘扬优良作风是保持共产党员先进性的迫切需要？
14、怎样理解加强领导干部党性修养、树立和弘扬优良作风是贯彻落实科学发展观的迫切需要？
15、怎样理解加强领导干部党性修养、树立和弘扬优良作风是构建社会主义和谐社会的迫切需要？
16、为什么必须严明党的纪律？
17、如何理解注重纪律建设是我们党的鲜明政治特色？
18、马克思、恩格斯关于党性修养有哪些思想和理论？
19、列宁关于党性修养有哪些思想和理论？
20、以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体关于党性修养和党性教育有哪些理论与实践？
21、以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体关于党性修养和党性教育有哪些理论与实践？
22、以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体关于党性修养和党性教育有哪些理论与实践？
23、以胡锦涛同志为总书记的党中央提出了哪些关于党性修养和党性教育的重要战略思想和理论观点？
24、为什么说注重修养是我国优秀传统文化的思想精髓？
25、为什么说注重加强党性修养是我们党早期就形成的光荣传统？
26、如何理解党性修养是共产党员本质的改造？
27、如何理解党性修养是党员修养的核心内容？
28、新时期加强领导干部党性修养、树立和弘扬优良作风的总体要求是什么？
29、新时期加强领导干部党性修养、树立和弘扬优良作风的指导思想是什么？
30、新时期加强领导干部党性修养、树立和弘扬优良作风的基本原则是什么？
31、新时期加强领导干部党性修养、树立和弘扬优良作风的目标要求是什么？
第三部分 关于加强领导干部党性修养、树立和弘扬良好作风、遵守和执行党的纪律的主要内容、基本途径和具体措施
32、加强领导干部党性修养和贯彻落实科学发展观的内在关系是什么？
33、如何坚持以科学发展观为指导加强党性修养？
34、如何理解加强领导干部党性修养要坚持理论与实践相统一？
35、如何理解加强领导干部党性修养要坚持继承光荣传统和弘扬时代精神相统一？
36、如何理解加强领导干部党性修养要坚持改造客观世界和改造主观世界相统一？
37、如何理解加强领导干部党性修养要坚持加强个人修养和接受教育监督相统一？
38、怎样进一步加强理论修养，提高政策理论水平？
39、怎样进一步加强政治修养，坚定共产主义理想信念？
40、怎样进一步加强思想修养，全心全意为人民服务？
41、怎样进一步加强纪律修养，维护中央权威和党的团结统一？
42、怎样进一步加强作风修养，塑造党员干部崇高的品格形象？
43、如何在自我学习中加强党性修养？
44、如何在思想改造中加强党性修养？
45、如何在工作实践中加强党性修养？
46、如何在组织生活中加强党性修养？
47、如何在廉洁自律中加强党性修养？
48、如何理解坚持全心全意为人民服务永远是我们党的根本宗旨、光荣使命和力量源泉？
49、当前领导干部在践行党的宗旨方面存在哪些不容忽视的问题？
50、领导干部如何着力增强宗旨观念，切实做到立党为公、执政为民？
51、为什么必须坚持理论联系实际，注重理论对实践的指导？
52、当前领导干部在理论联系实际方面存在哪些突出问题？
53、领导干部如何着力提高实践能力，切实用党的科学理论指导工作实践？
54、如何理解强烈的责任意识是对各级领导干部的基本要求？
55、当前领导干部在责任意识方面存在哪些突出问题？引起了什么后果？
第四部分 关于加强领导干部党性修养，树立和弘扬良好作风，遵守和执行党的纪律的贯彻落实
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