21世纪高等院校精品规划教材：色彩构成

　　第一章 色彩构成概述
　　第一节 色彩构成与构成教育
　　第二节 色彩构成的学习方法
　　第三节 色光构成的研究
　　第四节 数字色彩的构成
　　第二章 色彩基础理论
　　第一节 色彩的物理原理
　　第二节 色彩与生理
　　第三节 色彩与心理
　　第三章 色彩属性与色彩混合
　　第一节 色彩的分类
　　第二节 色彩的属性
　　第三节 色彩的表达体系
　　第四节 色彩的混合
　　第四章 色彩构成方法
　　第一节 色彩对比形式
　　第二节 色相对比构成
　　第三节 纯度对比构成
　　第四节 明度对比构成
　　第五节 面积对比构成
　　第六节 冷暖对比构成
　　第七节 调和对比构成
　　第八节 色彩肌理构成
　　第五章 色彩的解构与重组
　　第一节 人为色彩解构
　　第二节 自然色彩解构
　　第三节 色彩重组的方法
　　第六章 色彩设计应用
　　第一节 标志设计与色彩
　　第二节 商业广告设计与色彩
　　第三节 包装装潢设计与色彩
　　第四节 网页设计与色彩
　　第五节 服饰设计与色彩
　　第六节 装饰设计与色彩
　　第七章 优秀作品欣赏
　　参考文献

　　20世纪80年代初，中国真正的现代艺术设计教育开始起步。90年代末期以来，中国现代产业迅速崛起，在现代产业大量需求设计人才的市场驱动下，我国各大院校实行了扩大招生的政策，艺术设计教育迅速膨胀。迄今为止，几乎所有的高校都开设了艺术设计专业，艺术类专业已经成为最热门的专业之一，中国已经发展成为世界上最大的艺术设计教育大国。但我们应该清醒地认识到，艺术和设计是一个非常庞大的教育体系，包括了设计教育的所有科目，如建筑设计、室内设计、服装设计、工业产品设计、平面设计、包装设计等，而我国的现代艺术设计教育尚处于初创阶段，教学范畴仍集中在服装设计、室内装潢、视觉传达等比较简单的设计领域，设计理念与信息产业的要求仍有相当的距离。